Hur Man Kontrollerar Barns Intellektuella Beredskap För Skolan

Innehållsförteckning:

Hur Man Kontrollerar Barns Intellektuella Beredskap För Skolan
Hur Man Kontrollerar Barns Intellektuella Beredskap För Skolan

Video: Hur Man Kontrollerar Barns Intellektuella Beredskap För Skolan

Video: Hur Man Kontrollerar Barns Intellektuella Beredskap För Skolan
Video: Betyg – så funkar det! 2024, Maj
Anonim

Att gå in i skolan är ett seriöst steg i att gå in i ett självständigt vuxenliv. Föräldrar är mest bekymrade över barnets förberedelser för läroplanen. Därför måste du i förväg se till att din baby känner sig bekväm i den nya miljön.

Hur man kontrollerar barns intellektuella beredskap för skolan
Hur man kontrollerar barns intellektuella beredskap för skolan

Att gå in i skolan är ett seriöst steg i att gå in i ett självständigt vuxenliv. Föräldrar är mest bekymrade över barnets förberedelser för skolplanen. Därför måste du i förväg se till att ditt barn känner sig bekvämt i den nya miljön.

Inom pedagogik och psykologi finns det flera huvudkriterier för beredskap för skolutbildning: intellektuell, motiverande, psykologisk, social, fysisk. Var och en av dem har ett antal skäl, tack vare vilka det är möjligt att avgöra hur holistiskt och harmoniskt personligheten utvecklas. Intellektuell beredskap anses vara det viktigaste när man går in i skolan. Barnets intelligens testas i enlighet med nivån på hans tänkande, uppmärksamhet och minne.

Tänkande nivå

Vid 6-7 års ålder bör ett barn ha kunskap om världen omkring sig och dess funktioner, om principerna för interaktion mellan människor i ett team, om naturen och djurvärlden. För att testa denna kunskap kan du erbjuda barnet att utföra ett antal enkla uppgifter. Till exempel: fördelningen av figurer i form och färg, jämförelse av flera objekt och belysning av skillnader, generalisering av information, analys av en enkel situation eller händelse, uppfinnande av en sagas slut etc. Dessa typer av uppgifter hjälper dig att förstå hur aktivt och korrekt de mentala mekanismerna för perception fungerar. Du kan också testa ditt barn. För att göra detta är det nödvändigt att hitta metodologisk litteratur som är lämplig för ålder, vars antal växer varje dag.

Minnesnivå

Ett gott minne är nyckeln till framgångsrik skolgång. Att kontrollera ett barns minne är inte en svår uppgift. Läs en kort text och be att återberätta den, lägg till detaljer och beskrivande element när du går. Denna övning ger de första resultaten. Uppgifter som syftar till att memorera och ytterligare reproducera ord bidrar väl till minnesutvecklingen. Du visar till exempel flera kort med bilder av olika objekt och ber dem att namnge de som barnet kom ihåg. Det finns många variationer av sådana uppgifter. Allt beror på din fantasi och beredskap.

Uppmärksamhetsnivå

I skolan står lärarna inför problemet med ouppmärksamhet och rastlöshet hos första klassare. Det är svårt att fokusera uppmärksamheten hos ett 6-7-årigt barn i 30-40 minuter. Det är nödvändigt att utveckla förmågan att lyssna noga från barndomen. Det enklaste sättet att testa ett barns fokusnivå är att läsa högt och ställa rätt frågor. Läs några ord ord högt och be ditt barn säga vilket ord i paret som är längre och vilket som är kortare. Om ditt barn distraheras när det läser, blir det svårt för honom att klara uppgiften.

Korrekt testning av barnets beredskap för skolan kommer att rädda föräldrar i framtiden från många problem i samband med anpassning i samhället. Du bör inte utöva psykologiskt tryck, eftersom ditt barn är en fullformad personlighet med sina egna prioriteringar och karaktärsdrag.

Rekommenderad: