Substantiv på ryska förändras i fall. Detta är en av huvudkategorierna av substantiv. Att studera ärenden med barnet, små knep hjälper till att assimilera materialet, som används för bättre och snabbare memorering.
Instruktioner
Steg 1
Till att börja med kan du förklara innebörden av fall i tal med en enkel övning. Lägg ett förslag och gör ett planerat misstag i det. Till exempel: "På söndag åker vi definitivt till mor-och farföräldrar." Fråga ditt barn vad som är fel med den här meningen? Vanligtvis hittar och korrigerar barn uppenbara fel utan svårigheter. Med sådana exempel kan du tydligt visa att fallen gör vårt tal kopplat, tack vare dem förstår vi lätt varandra.
Steg 2
Det finns bara sex huvudärenden på ryska. Ett rim som många känner från barndomen hjälper till att komma ihåg deras sekvens. Det är ganska ovanligt, men det bidrar så bra som möjligt till assimileringen av fallordningen:
Ivan (nominativ)
Födde (genitiv)
Flicka (Dative)
Berätta (ackusativ)
Dra (kreativ)
Blöja (Prepositional)
Den första bokstaven för vart och ett av orden i dikten motsvarar den första bokstaven i fallet. Detta är en slags mnemonisk regel som främjar memorering genom att utvidga associativa länkar.
Steg 3
Ett annat uttryck baseras på detta, utan att memorera vilket också hjälper till att lära sig ordningen på ärenden:
Ivan (nominativ)
Hackad (genitiv)
Ved (Dative)
Barbara (ackusativ)
Drunkning (kreativ)
Ugn (Prepositional)
Att känna ditt barn kan du komma med något annat uttalande för honom baserat på denna princip.
Steg 4
Hjälpord och små ledtrådar hjälper till att memorera fall och motsvarande frågor.
Nominativt fall svarar på frågorna "vem?" "Vad?" ("Masha", "stol", "häst").
Genitivt fall - det finns inget "vem?", "Vad?" ("Masha", "stol", "häst").
Dative fall - att ge en leksak "till vem?", "Till vad?" ("Masha", "stol", "häst").
Ackusativt fall - Jag ser i närheten, vem? "," Vad? " ("Masha", "stol", "häst").
Instrumentfall - Jag skapar (ritar, komponerar) tillsammans "med vem?", "Med vad?" ("Med Masha", "med en stol", "med en häst").
Prepositional case - Jag föreslår att jag pratar "om vem?", "Om vad?" ("Om Masha", "om en stol", "om en häst").
Var noga med att rikta barnets uppmärksamhet på identiteten på de första bokstäverna i fallets namn och hjälpordet: "dativ - ge", "ackusativ - jag ser", "instrumental - jag skapar", "prepositional Jag föreslår."
