Så att barnet växte upp och älskade att läsa böcker, det är nödvändigt att förklara för honom: det viktigaste är innehållet, inte den färgglada designen. Nu uppfattar småbarnet böcker och fokuserar bara på omslagen. Gradvis kommer han att utveckla intresse. Detta kommer att ske efter bekanta med sagor som föräldrar har läst högt.
Nu börjar barnets smak precis bildas och den primära uppgiften är att inte avskräcka intresset. Ju enklare historien, desto bättre. Långa historier, till och med dynamiska och spännande, kommer inte att vara intressant för barnet. Han kommer helt enkelt att förlora plottråden och bli uttråkad. Till att börja med är det bättre att välja enkla berättelser med ett minimum av tecken, till exempel "Rova", "Teremok". Intressant att läsa kan också vara verk av Vladimir Suteev, till exempel "Vem sa" Meow "," Tupp och målar ". Nästa är dikter av Agnia Barto. Detta förklaras på ett elementärt sätt: små kvartiner, den enda hjälten, en novell. Detta är vad lyssnaren behöver. Om Tanya, som tappade bollen, eller om en björn som tappades, hans tass revs av, men fortfarande inte kastas, kommer barnet att lyssna med stort nöje. Det är också värt att komma ihåg Samuil Marshaks verk.
Men även en intressant saga kommer inte att imponera på barnet om det är tråkigt att läsa det. Med detta tillvägagångssätt blir boken ointressant och tråkig. Men när varje karaktär talar på sitt eget sätt, förmedlar sina känslor ljust och färgstarkt, fängsar det länge! När allt kommer omkring blir det omedelbart tydligt att mamma Get är mycket orolig för sina barn. Och hur stor och glad det blev för alla när de äntligen lyckades dra ut den envisa rova.
I detta utvecklingsstadium är det en tydlig, emotionell läsning som är det bästa sättet att förklara för den lilla vad som är bra och vad som är dåligt att göra. Vem hade rätt och vem förstod deras misstag. Låt varje historia bli en riktig resa för ett barn in i sagans magiska värld!
Men ofta uppstår en situation när barnet efter ett par minuter tappar intresset för historia och börjar leka med leksaker, bilar eller rasla något. Bli inte upprörd och skäl ut barnet, vid denna ålder har alla barn spridit uppmärksamhet och det är omöjligt för dem att sitta på ett ställe. Men att hantera detta problem är också ganska enkelt! Maria Montessori erbjuder oss en intressant teknik. Det visar sig att för att på något sätt neutralisera den ökade fysiska aktiviteten är det nödvändigt att erbjuda barnet enkelt mekaniskt arbete. Det kan vara att måla en bild eller modellera från plasticine, det är viktigt att barnet med en sådan aktivitet fortsätter att lyssna på historien med samma intresse. Du kan också försöka efter att ha läst några stycken, diskutera vad du läser med ditt barn, överväga illustrationerna noggrant, svara på frågor om vad du läser. Vad skulle han göra om han var en mus? Sedan bör du fortsätta läsa. Så barnet kommer aldrig att bli uttråkad av att lyssna på sagor, för det här är ett så spännande spel.
