De flesta barn måste föra en väderdagbok som en del av sina naturstudier eller omvärlden. Detta kan göras på två sätt: att använda en anteckningsbok och en penna eller använda ett speciellt datorprogram.
Nödvändig
- - penna;
- - penna;
- - anteckningsbok;
- - termometer;
- - vindflöjel;
- - kompass;
- - kalendern;
- - dator.
Instruktioner
Steg 1
Bestäm var väderobservationsdata kommer att spelas in - i en anteckningsbok eller sparas i elektronisk form med hjälp av ett speciellt program. Om du väljer det första alternativet drar du anteckningsboken i flera kolumner och undertecknar dem "Datum", "Temperatur", "Luftfuktighet", "Vind", "Molnighet", "Atmosfäriskt tryck".
Steg 2
Fyll i varje kolumn dagligen och mät indikatorerna samtidigt (till exempel vid middagstid). Lufttemperaturvärdet bestäms av en termometer utanför fönstret. Tänk på att han verkligen måste vara i skuggan, annars blir avläsningarna felaktiga. Atmosfärstrycket bör bestämmas med hjälp av en barometer.
Steg 3
Vindens styrka är på Beaufort-skalan (i punkter), och dess riktning är i enlighet med röken som kommer ut ur skorstenarna eller enligt rörelsen hos molnen i det lägre nivån. Du kan placera en väderblad i skolan och använda en kompass - de gör det också möjligt att bestämma vindriktningen. Lägg märke till om det är vind eller vind.
Steg 4
I kolumnen "Molnighet" skriver du ner information om det observerade grumlighetens utseende, närvaron eller frånvaron av luckor. Om det inte finns några moln alls, sätt ett streck. Om det är få moln ställer du in det på "Molnigt" (halvskuggad cirkel). Om hela himlen är täckt av moln, ställ in det på "Molnigt" (helskuggad cirkel).
Steg 5
Ange utfällningsdata i kolumnen med samma namn "Nederbörd". Det bör registrera information om nederbördens art och fas (kraftig snö, lätt regn). Om det inte fanns någon nederbörd, sätt ett streck. Markera information om olika naturfenomen som intresserar dig (till exempel: åska, regnbåge, dis, dimma, hagel) i kolumnen "Specialfenomen".
Steg 6
Bestäm den genomsnittliga dagliga temperaturen för varje dag (summan av de observerade temperaturerna divideras med antalet gånger). Du tittade till exempel på en termometer på morgonen, lunchtiden och kvällen. Skriv ner avläsningarna, lägg till dem och dela med tre. Resultatet är den genomsnittliga dagliga temperaturen.
Steg 7
Använd data från väderstationen, om du inte kan bestämma någon parameter (till exempel atmosfärstryck eller vindens styrka och riktning), titta på väderprognosen. Sådan information kan enkelt erhållas med hjälp av Internet. Du bör dock inte missbruka den här metoden, för du måste lära dig att göra oberoende observationer av vädret.
Steg 8
Om du bestämmer dig för att observera vädret med en speciell datorresurs, kommer detta att befria dig från den tekniska bördan och låta dig koncentrera dig på innehållet i aktiviteten. Studenten är engagerad i att samla in information och dess fixering övertas av ett datorprogram. Hon sparar observationsdatumet, den inmatade informationen, introducerar månens faser, dagens längd och folketecken. Dessutom skapar sådana program automatiskt en månadsrapport som innehåller minimistatistik och allmänna väderförändringar under den senaste månaden.
