Kanske för vissa blir det en uppenbarelse, men förberedelserna inför skolan tar upp hela förskoleperioden för ett barns utveckling. Ett stort misstag görs av de föräldrar som ett år före skolan börjar frenetiskt visa barnbokstäverna och tror att förmågan att läsa kommer att bli den viktigaste faktorn för framgångsrikt lärande.
Att förbereda ett barn för skolan ska gå i två riktningar - att införa pedagogiska färdigheter och socialisering.
Utbildningsförmåga bör utvecklas från de allra första dagarna av ett barns liv. Den första bekanta med modersmålet börjar med vaggvisor, barnrym, skämt. Vid tre års ålder, när ett barn börjar bilda visuellt-figurativt tänkande, borde han berätta sagor, läsa böcker av barnförfattare - dikterna från Agnia Barto passar bäst. Vidare kan du utöka temat och plotområdet.
I läsningsprocessen förbättras också talförmågan. Det är nödvändigt att prata med barnet om vad han har läst, diskutera illustrationer, motivera honom att återberätta och memorera.
Konversationsförmåga bildas endast som ett resultat av kommunikation. Mowgli-barn som uppfostrats av djur har i de flesta fall inte kunnat lära sig tala.
Endast genom att väcka intresse för boken som källa till information och underhållning kan man visa honom bokstäverna och förklara deras betydelse.
Under förskoleperioden är det nödvändigt att utveckla finmotorik. I de tidiga stadierna är detta fingerspel. I en äldre ålder - mosaik, modellering av plasticine. Närmare skolan bör du börja stärka armen. Du kan inte lära dig att skriva direkt. Det finns speciella tekniker i skolan, som störningar som bara kan skada. Barnet kan bli ombedd att spåra konturerna i en anteckningsbok i en låda, rita figurer på cellerna, rita blockbokstäver.
Att lära sig att räkna kan börja så tidigt som ett år, naturligtvis på ett lekfullt sätt. Till att börja med är det tillräckligt att begränsa dig till att räkna artiklar i mängden två och gradvis öka dem.
Det finns en lista över nödvändiga färdigheter som en framtida första klass ska ha. Det viktigaste som alla föräldrar bör komma ihåg är att hela förskoleundervisningen av ett barn endast bör ske på hans begäran. Och det enda acceptabla sättet skulle vara att lära sig i spelet.
Ett annat snubblar som ett barn säkert kommer att möta när de går in i skolan är kamratssamhället. Om ett barn deltog i en förskoleinstitution har han redan erfarenhet av att vara i samhället. För en sådan första klassning bör anpassning i ett nytt team inte orsaka problem, särskilt eftersom det i små bosättningar ofta bildas en klass på grundval av en dagisgrupp.
Innan skolan måste du börja vänja ditt barn till en behandling utan dagtid. Som regel kan detta göras smärtfritt under sommaren.
Det kommer att bli mycket svårare för ett barn hemma. För att underlätta tillträde till skolkollektivet är det nödvändigt åtminstone det senaste året innan skolan att anmäla honom till någon sektion eller krets, där han får färdigheterna att modellera beteende i samhället.
