Att uppfostra ett barn är en svår process, för föräldrar lägger all sin kärlek och all sin kunskap, delar vad de kan. Självkänsla kommer att vara en av de viktigaste och avgörande egenskaperna i framtiden. Överskattat eller underskattat, kommer att ge barnet många problem och missförstånd från andra i livet, den gyllene medelvärdet är viktigt. Många föräldrar höjer medvetet sitt barns självkänsla utan att tänka på hur det kommer att leva nästa.
Vad är självkänsla? Svaret ligger i namnet, självkänsla är en individs förmåga att utvärdera sig själv. Dess bildande är från barndomen, alla människor runt omkring som är i kontakt med barnet, droppe för droppe, bidrar. Från födseln har ett barn inte ett sådant koncept, och det bildas tack vare vuxna.
Låg självkänsla bildas hos de barn, i vars adress du kan höra ständiga förolämpningar och obehagliga ord, ofta tas de som ett exempel på närliggande barn. Varje, även det mest obetydliga, kroppsstraff reflekteras dåligt. Med en sådan attityd utvecklar barnet rädsla och självtvivel, om de viktigaste människorna i världen för honom - föräldrarna - är missnöjda med honom, verkar åsikten från dem omkring honom likna. Barnet bildar sin egen åsikt om sig själv, om jag blir förolämpad betyder det att jag är dålig, inte värdig kärlek.
Uppblåst självkänsla bildas hos barn som ständigt berömmas med och utan anledning. Alla missförhållanden hos barnet är berättigade, han bröt leksaken - den är inte av hög kvalitet, fick ett dåligt betyg - läraren underskattade den.
I denna situation är uppfattningen om sig själv för bra, barnet tycker att han kan göra allt och gör allt rätt. I den här situationen är det viktigt för föräldrarna att förstå att i händelse av misslyckande kommer barnet att leta efter de skyldiga, även om bara han själv är skyldig.
Samhälle, dagis, skola hjälper också till att skapa självkänsla. Attityden hos lärare och lärare är mycket viktig, ibland väljer de sina favoriter, förolämpar andra barn och skadar deras självkänsla. Huvudbildningsstället är fortfarande familjen, även om barnet inte fick stöd i skolan, måste han hitta det hemma.
Försök att vara de första vännerna och hjälparna, sätt dig vid behov och prata, förklara vad barnet har fel om och hur det var värt att göra. Du kan ge exempel från livet om dig själv eller de som är bekanta för barnet.
Lär ditt barn att acceptera kritik med värdighet, bedöma dess tillräcklighet, detta gäller också för olika prestationer. Det är viktigt att barnet ser på allt realistiskt.
