Män och kvinnor tänker annorlunda. Detta beror på särdragen i hjärnans struktur, med historiska traditioner och hormoner. Varje kön har sina egna uppgifter, och det är för dem som hjärnan har anpassat sig i många årtusenden. Det finns styrkor hos både män och kvinnor, och det kan inte sägas att något kön har stor intelligens.
Instruktioner
Steg 1
Hos män är det vänstra halvklotet mer utvecklat. Det ansvarar för logik, sekvens av åtgärder, orientering på marken. En man hittar vägen hem snabbare, löser en komplex ekvation eller räknar ut hur man bygger ett hus. Samtidigt kommer det att finnas mindre intresse för kreativitet, konst, skönhet. En kvinna, å andra sidan, använder båda halvklotet samtidigt, så hon tänker mindre linjärt, men föreslår alltid fler alternativ. Hon, benägen att se skönhet i allt, vet hur man märker tusentals små saker. Men å andra sidan är det svårare för henne att hitta ett sätt, det är svårt att koncentrera sig på en sak.
Steg 2
Historiskt kan en man bara lösa ett problem. Om han är upptagen med något, tar han inte hänsyn till allt omkring honom. Det är svårt för honom att prata och tänka samtidigt. När han i forna tider gick på jakt kunde ingenting leda honom vilse. En kvinna kan göra flera saker samtidigt. Historiskt sett var hon tvungen att ta hand om barnen, skapa komfort i huset, laga mat. Samtidigt lyckades hon fortfarande kommunicera.
Steg 3
En konversation för en man är en viss rörelse i rätt riktning. Det är inte processen som är viktig för honom utan resultatet. Samtidigt vet han nästan alltid i förväg vad som behöver sägas. Och om några frågor uppstår måste han tänka. En kvinna behöver dialoger för att njuta av processen. Kvinnan tänker medan hon pratar. Prata, hon kommer till några slutsatser, drar slutsatser. För att vara lycklig måste en tjej säga tre gånger fler ord om dagen än en man.
Steg 4
Det starkare könet delar upp allt arbete i separata uppgifter. Efter slutförandet behöver han vila. Genom att slutföra en arbetsdag, reparation eller någon annan funktion kan han sluta. Om något behöver slutföras är detta inte en fortsättning av det förflutna, utan en ny uppgift. En kvinna vet inte hur man ska sluta. Även när hon har avslutat åtgärden kommer hon att tänka på hur hon kunde ha gjort det annorlunda. Om möjligt kommer hon att förfina och ständigt göra justeringar. Det är bara att en mans funktioner alltid har varit bestämda och slutgiltiga, medan kvinnor uppfostrade barn, och i denna process kan det inte bli någon slutförande.
