År 1866 uppfann den franska läkaren och läraren E. Seguin en metod för att studera nivån på barns mentala utveckling, som kallades "Seguins styrelse". Seguin var engagerad i oligofrenopedagogik, och en dag stod han inför uppgiften att uppfinna denna teknik.
Kärnan i tekniken
Seguin-brädtekniken består av bilder som klipps ut och placeras på ett specialtavla. Barn uppmuntras att ta isär och samla in dessa bilder. Samtidigt kan uppgifternas komplexitet vara annorlunda. Komplexiteten kan bero på valet av färg, form och sortering av bilder efter ämnesklassificering (djur, frukt etc.). Först visar läraren barnet hur figurerna tas bort från tavlan och i vilken ordning bilderna sätts tillbaka. Samtidigt används en visuell demonstrationsmetod utan hänvisning till tal, vilket är särskilt viktigt när man arbetar med oligofrena barn.
Seguin-handboken hjälper till att bedöma barnets utvecklingsnivå. Bedömning består i visuell utbildning och i graden av mognad av visuellt aktivt och rumsligt tänkande, och skickligheten att komponera komplexa element. Seguins teknik hjälper också till att bedöma nivån på inlärning och förståelse för den föreslagna uppgiften. Dessutom upplever barnet positiva känslor och glädje när det är klart.
Använda Seguin-kort
Seguin-kort kan inte bara användas för arbete och diagnostik av psykiskt utvecklingsstörda barn utan också som ett utvecklingshjälpmedel för småbarn. Eftersom användningen av en sådan tavla tillsammans med mamman hjälper till att utveckla barnets logiska tänkande och finmotorik, vilket stimulerar utvecklingen av tal och lär sig att läsa och skriva i perspektiv.
När du använder Seguin-brädor lär sig barnet de första färdigheterna i föremålens färg och form. Seguin-brädor är mycket olika. Deras storlek kan vara stor eller liten. Seguin-brädor skiljer sig också åt i teman: djur, träd, transport, väder, antal och mer. Det finns också ett Seguin-bräde i form av ett pussel, som måste samlas i en enda helbild. Seguin-brädor är gjorda av trä, plast och mjukt tyg. En ljus leksak lockar barn från ett år till ett annat.
Värdet av Seguins teknik
Värdet av Seguins teknik är att den är extremt enkel. Den kan användas för att studera barn från förskoleåldern och till och med från två års ålder. Testet kan användas för att undersöka barn med utvecklingsfördröjning av både organisk och neurotisk uppkomst. Barn uppfattar lektioner med brädor som ett spel och slutför villigt de föreslagna uppgifterna. Funktionerna i ämnets handlingar, hans reaktioner, uttalanden, karaktären av individuella försök att återställa siffror och fel anges i undersökningsprotokollet. Om ämnet inte klarar uppgiften, ger experimentören hjälp av en organiserande eller stimulerande natur.
