Det finns olika förhandlingstekniker. Låt oss ta reda på vilka av dem barn som använder intuitivt i sina konflikter, och hur vi vill lära dem.
Kraftfull strategi för konfliktlösning. Detta är förmodligen den vanligaste metoden som används av småbarn i sandlådan utan vuxnas ingripande. Slutsatsen är att ta sin egen styrka, det vill säga att endast en sidas intressen är uppfyllda. Som ett resultat: ett barn är lyckligt, han tog sin leksak; den andra gråter. Men låt oss inte gå till ytterligheter: det finns situationer där en maktstrategi är ganska lämplig. Nämligen:
- sanningen är på ett barns sida - leksaksägaren lämnar redan och samlar in sin egen, till exempel;
- konflikten varar länge - barnen kan inte dela leksaken länge;
- kostnaden för att fortsätta konflikten är för hög - spänningen ökar, vilket leder till hysteri hos båda barnen.
Jag tror att många föräldrar håller med mig om att användningen av en kraftfull strategi för att komma ur konflikten bör förbli en sista utväg, det är bättre att först försöka förhandla.
Kompromiss. Lekplatsen är en bra, om inte idealisk plats för att lära ditt barn färdigheter att kompromissa. Som nämnts ovan använder barn intuitivt den kraftfulla metoden: de kommer, ser leksaken de gillar och tar den. Var inte lat, försök att lära ditt barn att förhandla. Ju tidigare du börjar göra, desto bättre. Att lära ditt barn färdigheter för att nå en kompromiss kräver tålamod, men du kommer att vara mycket nöjd med resultatet.
Vad borde göras? Låt oss säga att du vet att ditt barns favoritleksaker är bilar och diverse utrustning. Så du förstår att barnet, som kommit till sandlådan, först och främst rusar till andras bilar. Ha för vana att ta många leksaksbilar, inte nödvändigtvis de som ditt barn leker bra med. Ta många olika. Dessa bilar kommer att behövas för utbyte. Lär ditt barn systematiskt att inte komma upp och be om någons leksak tomhänt. Lita på mig, det är mycket lättare att ändra än bara fråga. Detta gäller särskilt för yngre barn (cirka 2 år). Var inte lat att ha med dig ett stort paket med annan utrustning på en promenad. Tro mig, det är lättare att ta med ett leksakspaket än att ständigt se tårarna hos spädbarn som inte kan dela en leksaksbil.
Först kommer barnet att bemästra själva åtgärden: för att få något måste du ge något. Nästa steg är att lära ditt barn att utbytet ska vara lika: om du ber om en traktor är det knappast värt att erbjuda sandformar i utbyte. Denna förståelse kommer inte till barnet omedelbart. När allt kommer omkring kräver detta inte bara fysisk handling utan också en intellektuell bedömning av situationen. Fråga inte för mycket, tålmodigt förklara om och om igen vad barnet behöver göra för att få vad han vill.
Ditt tålamod och önskan att lära ditt barn att komma ur konfliktsituationer kommer att bära frukt. Det viktigaste är att inte ge upp, ditt barn lär sig inte att förhandla på en dag.
Kompromiss och kraftfulla metoder är naturligtvis inte de enda möjliga för att lösa konflikter. Men förmodligen de mest använda. Jag önskar er visdom och framgång med att lösa konflikter på lekplatsen. När allt kommer omkring är det i dem som ditt barn kan lära sig så mycket.
