En promenad är en av de viktigaste regimomenten i dagis. Full utveckling av barnet är omöjligt utan det. När det gäller en kompetent organisation ger det läraren många möjligheter till pedagogiska och pedagogiska stunder.
Instruktioner
Steg 1
Tänk på planen och temat när du organiserar en promenad. Planen bör innehålla kognitiva ögonblick, ett aktivt spel, bildandet av elementära arbetsförmåga. Vandringens tema kan sammanfalla med teman för huvudaktiviteterna med förskolebarn. I det här fallet kommer friluftsliv att göra det möjligt för barn att bättre assimilera den förvärvade kunskapen.
Steg 2
Använd en promenad för observation. Föremålet i detta fall kan vara fenomen av livlös natur (snö, regn, hagel, vind etc.), liksom representanter för flora och fauna. Detta ger barnen möjlighet att jämföra teoretisk information med praktisk erfarenhet. Efter promenaden, fråga förskolebarnen frågor om vad de observerade. Denna konversationsform kommer att bidra till utvecklingen av analytiskt tänkande hos barn.
Steg 3
Gör utvecklingen av grundläggande rörelser till en av vandringens uppgifter. Dessa inkluderar att gå, springa, hoppa, krypa och klättra, kasta, upprätthålla balans. Använd en uppvärmning för att förbereda dig för dessa övningar. Det gör att barnens muskler kan värmas upp och undvika stukningar och skador.
Steg 4
Organisera din promenad så att det mesta är aktivt. Var noga med att aktivera aktiva spel. När de utförs utomhus ger de bästa effekten. Mättnaden av vävnader med syre kommer att ha en positiv effekt på barnens kropp. Dessutom hjälper spel förskolebarn att lära sig att reglera sitt beteende, eftersom sådan underhållning innehåller vissa regler.
Steg 5
Använd vandringen för att lära barnen grundläggande färdigheter. Detta är mycket viktigt för uppfostran av förskolebarn. Be dem ta bort löv, grenar på platsen, sopa snö från byggnader etc. Allt detta kommer att bidra till utvecklingen hos barn av förmågan att sätta ett mål och vidta en rad åtgärder för att uppnå det. Lätt arbete i luften kommer också att vara användbart för att stärka barnens kropp som helhet.
Steg 6
Var noga med rollspel. Gångområdet ger plats för utvecklingen av spelets tomt. På gatan kan ett välbekant spel utökas, kompletteras med nya spelåtgärder och attribut. Dessutom kan du under en promenad utarbeta vägreglerna mer detaljerat. För detta kan du också använda ett rollspel.
Steg 7
Använd externt material för att gå. Den innehåller attribut för utomhuslekar och rollspel, observationskort, leksaker för att interagera med sand och vatten (på sommaren), olika formar, kvastar, skopor etc.
