Föräldrar är ofta obekväma att diskutera en situation när deras barn tog någon annans sak eller stal pengar. Men i de flesta fall är allt inte så läskigt: det finns en möjlighet att avvänja honom från att ta andras saker utan tillstånd, det räcker att genomföra vissa utbildningsåtgärder för detta.
Instruktioner
Steg 1
Kasta inte negativa känslor på ditt barn direkt. Försök hitta en möjlig orsak till hans stöld, även om den kan vara dold.
Steg 2
Tänk, kanske på detta sätt ger han dig signaler om att han i livet saknar din tillgivenhet, ömhet, uppmärksamhet och kärlek. Han har kärleksunderskott, växer upp och tappar tillgivenhet för sina föräldrar, han kan känna sig helt ensam.
Steg 3
Intressera för hur hans kamratrelationer går. För att locka deras uppmärksamhet till sig själv, för att tjäna vänskap med dem kan han ge stulna gåvor till barn. Presentera ditt barn för andra metoder för förbättring av kollegastatus. Samla sina vänner hemma, leka med barnen, ordna en semester och glöm inte att tala respektfullt om ditt barn, visa hur mycket du anser att hans åsikt.
Steg 4
Var mer uppmärksam på ditt barns behov. Om han tog hem en leksak från lekrummet kan allt vara så att hans gamla dröm blev verklighet. Tillåt inte situationer när hans långa och ihållande önskan är otillfredsställd och orsakar överdriven nervositet och spänning. Ge honom den gåva han så passionerat och länge drömde om, med hjälp av en möjlighet (födelsedag, någon prestation eller framgång för barnet).
Steg 5
Om barnet tog med en leksak som tillhör en kamrat, försök ta reda på nyanserna i deras förhållande. Vad kan ligga bakom en sådan handling - en önskan att få vänner med detta barn, att få hans uppmärksamhet eller, tvärtom, att försumma honom?
Steg 6
Var uppmärksam på hur han själv förhåller sig till denna handling - han omvänder sig, tror att det är i ordning eller skäms. Din bedömning av barnets handlingar bör vara bestämd och hård om det inte finns någon skuldkänsla alls. Låt honom veta att du är förvånad över hans beteende och inte gillar det. Uttryck ditt förtroende för att han är vuxen och förstår vilka handlingar som är dåliga och vilka som är bra, så detta kommer inte att hända igen.
Steg 7
Fokusera inte på att få barnet att känna sig skyldigt om det förstår att hans handling är fel, utan måla snarare en bild av känslorna hos den som förlorade sin sak. Utveckla samtidigt en strategi för att returnera artikeln till dess ägare utan onödig förödmjukelse.
Steg 8
Låt inte ditt barn dömas offentligt eller insistera på en demonstrativ ursäkt. Detta är inte nödvändigt alls. Ofta är det oförmågan att återföra allt till sin plats och rädslan för att erkänna att barnets känslor förvärras. Anordna ett möte med barn (helst utan vuxna) där överföringen av leksaken kan ske.
Steg 9
Gör det klart för ditt barn att du inte godkänner att stjäla i någon form. Förklara för honom regelbundet varför du inte kan ta någon annans och skillnaden mellan främlingar och dina leksaker och saker.
Steg 10
Hjälp ditt barn att lära sig att stöld kommer att avslöjas förr eller senare, men hemligheten kommer fortfarande att bli uppenbar. Den stulna saken måste dessutom återlämnas under fördömande blickar och möjligen i skam.
Steg 11
Kanalisera hans energi "till en fredlig kanal." Ta reda på vad som intresserar honom (fotografi, sport, böcker, konst). En person vars liv är fyllt med intressanta saker känns mer nödvändigt. Och kanske kommer han att ha en vän, åtminstone en.
Steg 12
Lär ditt barn att tänka på andras känslor, att empati. Presentera honom för regeln: "Handla alltid som du vill bli behandlad med dig", och förklara innebörden med exempel från ditt liv.
Steg 13
Om barnet stjäl ständigt och utan anledning, visa det för en neuropsykiater, som kommer att korrigera det vid behov.
