Varje tjej planerar att utveckla ett förhållande med en ung man hon gillar. Hur gör man dessa planer till verklighet? Det finns många olika utbildningar om hur man förför en man och hur man får honom precis vad du vill. Vi kommer inte att diskutera vad som händer på dessa träningar, men vi kommer att ge några tips som kommer att räcka för att vinna en man.
Instruktioner
Steg 1
Få ögonkontakt med din partner. Försök att inte bara blicka in i dina ögon utan att titta igenom dem. Flytta långsamt blicken mot hans läppar, sedan till bröstet, som om du av misstag tittar på honom, återvänd till hans ögon igen. Det är mycket viktigt att inte visa din man ditt starka intresse, låt honom tro att du av misstag träffade hans ögon.
Steg 2
Försök att inleda en konversation med mannen du gillar. Rör honom av misstag med handen eller luta dig på axeln när du räcker ut dina skor. Under en konversation, försök att se säkert i ögonen, se till att din blick inte går. Annars kommer mannen att förstå att du är orolig och orolig.
Steg 3
Övervaka din röst när du pratar. Försök att inte vara knarrig eller oförskämd. Tala inte monotont, det kommer att få din utvalda att sova. Din röst ska låta rik, flytande. En man kan inte lyssna på vad du säger, utan till ljudet från din röst. För att träna din röst, säg först ljudet "mmmmmm" och sedan "rrrrrr", sådana övningar gör din röst mer attraktiv.
Steg 4
Försök att hålla dina gester öppna och flytande under en konversation. Detta visar ditt oberoende, oberoende och självförtroende.
Steg 5
Håll avstånd med din valda, föra honom närmare och flytta sedan bort från dig själv. Denna teknik är mycket användbar för att erövra den man du gillar. Det är viktigt att mannen inte tappar intresset för dig och helst beslutar att söka dig själv.
Steg 6
Kontrollera dina känslor. Under ett litet gräl eller oenighet bör du inte höja rösten och bryta disken. Försök att lugnt diskutera vad du grälade om.
Glöm inte dessa tekniker när du kommunicerar med en man, och ditt förhållande till honom blir som du vill ha det.
