Utbildning är en subjektiv sak. Det finns inga bestämda regler för utbildning och utveckling av ett barn, så alla barn växer upp olika, med sin egen syn på livet, med olika karaktärer och personlig förståelse för vad som är bra och vad som är dåligt. Detta ges inte från födseln, utan ingjutit i utbildningsprocessen. Modern pedagogik har förändrats, liksom metoderna för utbildning. Hur man kan uppfostra lydiga barn?
Du kan aldrig vara säker på att en specifik uppfostringsmetod är perfekt och ger hundra procent resultat. Detta är fel. Var och en har sitt eget fel. Allt beror inte ens på metoden utan på hur föräldrarna använder den. Allt lärs sig i praktiken, och tills föräldrarna testar metoden i praktiken är det omöjligt att säga att en teoretiskt definierad uppfostringsmetod är bra.
Den första metoden är totalitär. Föräldrar från barndomen gör det klart för barnet som har ansvaret för familjen. Inledningsvis vet inte barnet att det är nödvändigt att lyda de äldste. Detta händer inte! Med ett totalitärt tillvägagångssätt för uppfostran måste föräldern, kanske i en hård form, förklara för barnet att föräldrarna är huvudpersonerna och att de måste följas. Det är nödvändigt att förklara vad som händer med olydnad och så vidare. Denna hårda metod används för små barn när de bara börjar förstå hur de ska bete sig hemma. När han förstår att föräldrar måste följas kan du mildra utbildningen. I det här fallet bör du inte begränsa barnets vilja. Den totalitära metoden består endast i lydnad av barnet och inte i kontroll över varje steg. Denna fina linje måste kännas.
Den motsatta metoden är jag. I olika läroböcker om utbildning och pedagogik kallas det annorlunda. Dess väsen är att du måste bli vän med barnet och med hjälp av vänskap övertyga att du behöver lyda dina föräldrar. Dessutom måste barn berömmas. När föräldrar berömmer sina barn släpper de hormonet av lycka och de små är villiga att göra mycket för att deras föräldrar ska berömma dem igen. Det är dock lätt här att förvandla föräldraskap till en berömlopp.
Artikeln diskuterar två motsatta metoder för att uppfostra barn. Helst kan du "spela med dessa metoder." Till exempel i tidig barndom är det svårt att förklara att du måste lyda dina äldste, och redan när barnet förstår detta, försök att få vänner och berömma honom. Med rätt sätt att använda dessa metoder måste barnet lära sig att lyda, eller åtminstone respektera, äldste och föräldrar. Detta är emellertid så i teorin, men i praktiken blir allt annorlunda.
