Barn från mycket tidig ålder är nyfikna och mottagliga för ny information. Det viktigaste är att kunna presentera det. Det bästa här är naturligtvis ett spel. Och att lära sig läsa är inget undantag. Alla lektioner görs bäst i form av ett spel i 5-7 minuter flera gånger om dagen. Lektioner bör vara regelbundna, annars är det ingen mening.
Instruktioner
Steg 1
Metoden är mycket populär när barnet inledningsvis lärs ut inte bokstäver utan ljud. Du kan använda primern på Zhukova NS, den är baserad på ljudbokstavsmetoden.
Steg 2
Barnet kommer först ihåg ljudet och först därefter bokstäverna som de motsvarar: inte [EM] utan [M], inte [EN] utan [N]. Det visar sig att det är lättare att lägga till stavelser på detta sätt.
Steg 3
Det är bättre att börja med att lära sig vokalljud, sedan konsonanter, som börjar med solida och röstade. Spela göm och sök, dölj kort med ljud, och barnet måste hitta ett givet ljud.
Steg 4
När alla ljud behärskas kan du börja läsa enkla stavelser: MA, BA, GA, MU, etc. Låt barnet läsa det själv och säga vilket djur som säger MU, HA, ME.
Steg 5
Fortsätt sedan till mer komplexa stavelser: OM, AM, ED, UG, etc. Häng kort med dessa stavelser runt lägenheten och bjud ditt barn att läsa då och då.
Steg 6
Sedan kan du gå vidare till att läsa enkla ord: MAMMA, BABA, DAD, GET, AFFÄRS, LOTO, LENA, MASHA, etc. Se till att ljudets uttal är korrekt.
Steg 7
Nästa steg blir svårare ord: MJÖLK, HJUL, KANAV, VÄG, SOMP etc. Läs sedan orden: KATT, LEO, HONING, ÅR etc. Skriv namnen på barnets favoritleksaker på korten, låt honom rita ut en efter en, läser och tar med det angivna objektet. Glöm inte att berömma och uppmuntra!
Steg 8
Efterhand kommer barnet att lära sig att läsa ord, och du kan kombinera dem i fraser och sedan i meningar! Gör upp och skriv en novell med 3-4 ords meningar om ditt barn och hans äventyr och låt honom läsa. Det viktigaste nu är att utveckla ett barns intresse för att läsa, att konsolidera och träna de förvärvade färdigheterna.
