En förskoleinstitution med specialiserade talterapigrupper är utformad för att korrigera avvikelser i barns talutveckling. För att ordna ett barn i det måste föräldrarna gå igenom flera steg.
Instruktioner
Steg 1
Först och främst måste föräldrar ta reda på hur mycket deras barn behöver hjälp av specialister. Regelbundna observationer av distrikts barnläkare gör det möjligt att dra slutsatser om hur talutvecklingen överensstämmer med åldersnormer. I händelse av avslag kommer han att hänvisa till en logopedkonsultation.
Steg 2
Undersökning av ett barn av en logoped utförs både av en specialist i en barnklinik och av en lärare - en logoped i en dagis. Han drar sin slutsats om graden av avvikelse och dess orsaker. Om avvikelsen kan korrigeras, utför specialisten det självständigt. Om avvikelserna är djupare leder förskolans lärare - logoped barnet till ett psykologiskt, medicinskt och pedagogiskt samråd (PMPK).
Steg 3
Specialister på PMPK måste genomföra en omfattande undersökning av barnet. Som regel utförs det av sådana specialister som en lärare - en psykolog, en lärare - en logoped, en lärare - en defektolog, etc. Var och en av specialisterna gör sin egen diagnos. Sammanfattningsvis ger PMPK-specialisterna en rekommendation att besöka en dagis för talterapi. De ger också barnets föräldrar en hänvisning till en specialiserad dagis för att skicka in den till utbildningsavdelningen i stadens (distrikts) administration.
Steg 4
Utbildningsdepartementet, baserat på PMPK: s riktning, måste ge en biljett till den rekommenderade dagis. Dessutom måste avdelningens specialister informera föräldrarna om tillgängligheten av platser i talterapi-dagis (grupper) för att välja det mest optimala alternativet.
Steg 5
Om det finns talterapigrupper i en massskola, skickas barnet också till PMPK på grundval av resultaten av den diagnostiska undersökningen och avslutningen av det psykologiska - medicinska - pedagogiska rådet för förskoleutbildningsinstitutionen. I händelse av ett positivt beslut överförs barnet från massgruppen till talterapigruppen på grundval av ordningen för chefen för förskolan.
