Du kan ofta höra från föräldrar att deras barn inte är rädd för någonting och inte ens förstår att det är omöjligt att röra vid det påkopplade strykjärnet eller varmgrytan, närma sig en okänd hund eller springa ut på vägen. Det verkar för vuxna att barnet saknar instinkt för självbevarande. Men detta är inte så, det är bara att barnet har ett alltför stort intresse av att lära sig allt nytt och har liten erfarenhet av att förstå faran.
Hos ett barn uppträder inte instinkt av självbevarande vid någon ålder, det är från födseln. Under de första månaderna av livet riktar han sig till överlevnad, det vill säga att barnet definitivt kommer att meddela dig med ett rop att han vill äta, dricka, han är obekväm etc. Men så snart barn börjar krypa och gå, är de omedelbart intresserade av uttag, ledningar, fönsterbrädor. Och det finns inget konstigt i detta - barnet förstår ännu inte att det är farligt, och bara föräldrar kan skydda honom från fruktansvärda föremål.
Barn under det första leveåret har en dålig känsla av sin kropp, baserat på känsliga känslor och orientering i rymden, de lär sig världen. Endast på detta sätt kan de få erfarenhet. Om föräldrarna inte begränsar barnet i allt utan kontrollerar rätt över tiden kommer han själv att känna gränserna och förstå vad som är säkert och vad som kan vara skadligt för hälsan.
Vuxna bör i första hand inte begränsa barnets behov av rörelse. Att skydda honom från världen med en lekhage, en barnvagn (om barnet redan går på egen hand) eller en rullator kan bara förvärra situationen. I framtiden försöker barn springa ännu snabbare och röra vid farliga föremål, ta dem i munnen etc. Deras huvuduppgift är att göra något förbjudet så fort som möjligt innan deras föräldrar har tid att se.
För att ett barn ska kunna utveckla instinkt av självbevarande korrekt måste föräldrarna tro på honom. Det kommer att kräva mycket tålamod för att tänka över rätt, uthärda och inte försöka ta bort omedelbart, utan kontrollera situationen. Det är viktigt att inte tillåta det ögonblick då barnet kommer att skada sig själv, men inte heller förbjuda allt blindt.
Barnet behöver sin egen erfarenhet i olika fall, men det finns farliga situationer som det är bättre att inte experimentera med. Föräldrarnas uppgift är att förklara för barnet hur man ska bete sig om en okänd vuxen närmade sig, en främlings hund sprang på nära håll (och hur man beter sig i allmänhet med okända djur). Berätta också varför du inte kan spela nära spisen, hur du hanterar elektriska apparater. Naturligtvis måste du prata om detta många gånger, men det viktigaste är barnets resultat och säkerhet. Situationer kan inte bara berättas utan också spelas, barnet kommer snabbt ihåg och beter sig korrekt i en farlig situation.
