Många föräldrar, när de skickar ett barn till skolan, kan inte välja taktiken för att kontrollera honom. Vissa börjar gradvis och bestämt införa sitt barn att lektioner bara är en elevs verksamhet, medan andra går till den andra ytterligheten - de lämnar inte barnet. För att faktiskt hjälpa ditt barn med lektioner, måste du hålla dig till mellanvägen.
Vi organiserar utrymmet
Det är mycket viktigt för en student var och hur han gör sina läxor. För rätt organisering av utrymmet hemma behöver du: villkor, attribut, miljö. Villkor - vi ger barnet en sådan arbetsplats så att han vill vara där även precis så. I det här fallet bör du undvika platser med en bandspelare och / eller TV.
Attribut - i början av året ger läraren vanligtvis en lista över nödvändiga saker. Denna lista bör tas på allvar. En vanlig situation: läraren kommer att förlåta för nästa lektion att ta med en gradskiva eller tråd, och du har en gammal trälinjal från din farfar och en rostig nål hemma. Och allt detta avslöjas sent på kvällen när butikerna redan är stängda. Som ett resultat kommer barnet oförberett till lektionen. Det rekommenderas också att revidera hembiblioteket och vid behov uppdatera det med de senaste utgåvorna.
Onsdag - en atmosfär ska skapas i huset så att barnet ser att all skicklighet och kunskap uppskattas. Om föräldrarna har en annan åsikt, kommer barnet inte att dras att följa lektionerna.
Vi ordnar tid
Lär ditt barn att planera inte bara dagen utan också arbetsveckan. Voluminöst arbete, även om det är lätt, bör göras i förväg. Försök att lära ditt barn att göra detta. När allt kommer omkring måste du komma överens om att du kan rita en bild eller måla en konturkarta på fritiden. När det gäller de skriftliga lektionerna skiljer sig psykologernas åsikter här: en del tror att man först måste göra enkla ämnen och sedan gå vidare till ämnen som är svårare; andra tror att du måste börja med förbryllande uppgifter och sedan gå till enklare uppgifter. Men här bör du fokusera på barnet själv och agera som det är bekvämare och lättare för honom.
Vi organiserar barnet
När du kontrollerar ett barns läxor, när fel upptäcks, behöver du inte påpeka vad han gjorde fel. Det är bättre att närma sig detta från andra sidan och säga att han gjorde flera misstag. Du bör också be honom att hitta dem. Tips är tillåtna om studenten är helt förvirrad.
Först är det bättre att kontrollera hur barnet gör sina läxor, särskilt om barnet går i grundskolan. Du behöver inte springa till köket för att laga middag, det är bättre att sitta bredvid ditt barn, och då kan du inte bara hjälpa när han gör ett misstag, utan också få vänner med honom ännu närmare.
Hjälp ditt barn, särskilt i de ämnen som inte ges till honom. Om du inte kan lära dig själv, sök om möjligt en handledare. Det är mycket viktigt att lära ditt barn att inte fuska från andra, inte använda färdiga läxor.
