Huruvida man ska hjälpa ett barn med läxor är en fråga som oroar de flesta föräldrar. Å ena sidan kommer hjälp av en vuxen att förbättra den akademiska prestationen, å andra sidan kommer det att beröva barnet självständighet och förmågan att tänka. Hur ska man agera i en sådan situation?!
Många mödrar tror felaktigt att det att hjälpa ett barn med läxor innebär att göra läxor på egen hand och skicka sitt barn till skolan med sinnesro. Men även med ett överskott av fritid är det inte värt att göra detta, för i morgon kommer situationen att upprepa sig och kanske vill barnet helt enkelt inte lära sig själv.
De mest upptagna eller mycket känslomässiga mammorna tål inte det faktum att barnet lär sig länge eller inte självständigt kan räkna ut uppgiften och sitta bredvid honom och göra jobbet för barnet. Detta är också fel. Det viktigaste är att ha tålamod och försöka förklara omöjligt material för eleven.
För att minska tiden på att genomföra lektionerna och stressen från denna process måste du följa följande riktlinjer.
En tydlig schema för att genomföra lektioner
För att göra detta måste du diskutera med barnet när han börjar göra sina läxor och vid vilken tidpunkt det är klart. Det är inte önskvärt att avvika från schemat, eftersom en tydlig plan skapar disciplin.
Ta pauser under lektionerna
Under förberedelsen av lektionerna (särskilt om det finns många av dem) är det nödvändigt att ge barnet möjlighet att ta en paus. Vid den här tiden kan eleven värma upp lite, ta ett mellanmål eller få lite frisk luft.
Påpeka misstag
När du kontrollerar ett utkast med läxor är det nödvändigt att påpeka barnets misstag, men i inget fall rätta till dem. Hur lärjungen kommer att göra det själv.
Straff för dåliga betyg
Det finns ingen anledning att skälla eller straffa ett barn för dåliga betyg, eftersom de inte alltid är beroende av dålig förberedelse. Det kan finnas rädsla framför klassen eller läraren, dålig känsla, distraktioner etc. Tvärtom är det värt att ge barnet lite mer tid och berömma hans flit, på vägen för att förklara att det alltid finns en möjlighet att korrigera ett otillfredsställande betyg.
