Varje förälder drömmer om att hans barn har ett korrekt, skriftligt tal. Men tyvärr är problemet med talanomalier idag akut. Och för att märka början avvikelse i barnets tal i tid är det viktigt att känna stadierna av bildandet av tal.
Hos barn sker inte bildandet av tal spontant, det går igenom flera steg. Det är värt att notera att om ett barn släpar efter i talutvecklingen från kamrater, så finns det ingen anledning att oroa sig, eftersom ett antal faktorer påverkar detta. För det första, miljön där barnet växer upp: ju mer ofta han hör en konversation, ju mer du engagerar honom i dialog, desto mer sannolikt kommer barnet att behärska språksystemet. För det andra barnets mentala egenskaper, som naturligtvis är individuella.
Humming
Så det första steget i talutvecklingen surrar. Under livets andra månad utvecklar barnet ljudkomplex som inte är särskilt viktiga. Det första språket som ett barn lär sig är intonation. Hon är”meningsskiljaren” vid denna tidpunkt. En uppmärksam mamma bestämmer genom intonation vad barnet behöver.
Den tredje till femte månaden är en känslig period för att utveckla ett barns intresse för konversation. Vid denna tid anser barnen inte så mycket den person som pratar med honom som en helhet, som hans artikulation.
Pratande
Vid den tionde månaden uppträder babling hos barnet. I detta skede lägger han till individuella ljud i stavelser. Enligt vissa föräldrar är dessa holophrases (termen Tseitlin SN, som betecknar ett ljudkomplex med en mening som fortfarande saknas) de första orden, låt oss öppna hemligheten att ordet "mor" är långt ifrån det första i ett barns tal, eftersom betydelsen bakom detta ljudkomplex är de inte kända.
Så under perioden från tio månader till ett och ett halvt år assimilerar barnet hela språkstrukturen. Det första han fyller med mening är stavelser. Från dem bildar han sin "egen vokabulär" (ord som bara finns i barnens tal har "vuxna" synonymer som ännu inte har behärskats av barnet). Av dessa bildas fraser och enkla, monosyllabiska meningar, oftast förmedlar de en begäran, en order. Parallellt pågår utvecklingen av fonetik. Det sista ljudet är "p". Den övre tröskeln i dess bildning är fyra år, om en avvikelse hittas är det bättre att omedelbart, utan att skjuta upp, konsultera en specialist.
Grammatik
Det sista, längsta och svåraste steget i talutvecklingen är bildandet av grammatik. Man tror att vid tio års ålder är språkets struktur helt assimilerad. Det är viktigt för föräldrar att prata med sitt barn om språket, uppmärksamma svårigheter och naturligtvis hjälpa barnet genom hela processen för språkutveckling.
