En särskild plats i arbetet hos föräldrar med barn bör upptas av barnets relation till kamrater. Att förklara handlingarnas natur eller att uppmärksamma negativa manifestationer i relationer med kamrater är det viktigt för föräldrar att lita på närvaron av positiva egenskaper hos barnet. Barn ska ständigt känna att föräldrar oroar sig inte bara för deras framgångar med att förvärva olika färdigheter och förmågor utan också om föräldrarnas ständiga uppmärksamhet på barns personliga egenskaper och egenskaper, relationer med kamrater och känslomässiga attityder till andra människor.
Genom att uppfostra våra barn tror vi att de kommer att växa upp och bli som sina föräldrar. Till skillnad från en vuxen kan ett barn inte dölja sina sanna känslor för beteendet hos människorna omkring honom. Under vissa förhållanden uttrycker han sin uppfattning gentemot människor helt uppriktigt. Att skapa en viss situation, om vi är uppmärksamma på hur barnet beter sig, kommer vi att se funktionerna i hans karaktär. Genom barnets beteende är det inte svårt att avgöra om det är positivt eller negativt, han svarar på sina kamraters problem. Analysera barnets upplevelse, utvärdera hans personliga egenskaper. Lägg märke till problemen med hans karaktär och tryck honom till önskan att förändras till det bättre.
På dagis hade Vova en favoritleksak, en röd sportbil, när han kom till gruppen sprang han genast till henne och lekte med entusiasm, ett spel han uppfann själv. En gång, när hon kom till dagis, upptäckte Vova att hans vackra bil var i händerna på en annan pojke, han hette Alyosha. Utan att tänka två gånger ansluter Vova till Alyosha, och tillsammans kommer de på ett nytt spel, ännu mer intressant. Pojkarna är fantastiska, de började inte ta reda på vem som skulle vara de första som lekte med en skrivmaskin, de hittade en lösning som passade båda.
Katya och hennes mamma återvände hem från dagis, Katya var tyst länge och frågade plötsligt: - Mamma, varför flickorna i gruppen inte vill leka med mig? - Förmodligen kom ni till gruppen nyligen, och tjejerna har känt varandra länge, kanske du, Katya, behöver ta initiativ själv. Försök att erbjuda tjejerna ett intressant spel de inte har spelat än. Du kommer definitivt hitta dig själv flickvänner om du alltid är redo att erbjuda din vänskap. Vi föräldrar måste snabbt uppmana beteendestrategin till våra barn, för detta måste vi vara redo att alltid lyssna på dem.
Sent på kvällen, efter en hård dag på jobbet, tog du din son ut ur dagiset, trött, du går hem tillsammans. Jag vill inte riktigt prata, men min lilla son berättar entusiastiskt om en historia som hände honom idag. Anton berättade entusiastiskt för sin mamma hur han slogs med pojken, som han tidigare hade varit rädd för. Mamma frågade varför Anton redde ut förhållandet med pojken, vad delade de inte? Det visade sig att Anton tog bollen från Katya, flickan började gråta och Kostya stod upp för flickan. Mamma har en anledning att tänka, försök att förklara för Anton att han gjorde fel saker, ta bort leksaker är inte rätt, särskilt från tjejer. Kostya är en bra kille, han agerade som en riktig man, stod upp för flickan.
Barn börjar ganska tidigt svara på bedömningen av deras personlighet, individuella egenskaper och egenskaper. De vänder sig ofta till sina föräldrar med den störande frågan: "Fungerar jag bra?" Därför bör din bedömning inte på något sätt undertrycka, utan snarare få barnet att känna vad som är "bra" och "dåligt" i förhållande till någon handling som görs av honom.
Vi vill naturligtvis se våra barn lyckliga, för att förverkliga denna önskan i livet måste vi vara uppmärksamma på deras inre tillstånd, från de allra första åren av livet. På grund av vår livlighet lämnar vi föräldraskapet för en senare tid, i hopp om att det inte är för sent. I det snabba flödet i vårt liv måste du leta efter tid för att kommunicera med dina barn, för att förstå orsaken, om möjligt, rätta till det, då kommer du att vara säker på att du har gjort allt du kan för ditt barn. Vi riskerar att förlora den tunna tråden som förbinder oss med dem, och de kommer inte att kunna hitta ett gemensamt språk med det samhälle de lever i.
