I åratal är ett utvecklat barn som är insatt i konst den absoluta stoltheten hos alla föräldrar. Ibland leder en fanatisk strävan efter att införa ett barns kulturella smaker till motsatt resultat - barnet tappar allt intresse för musik, måleri och teater. Det är nödvändigt att bekanta barnet med konstens magiska värld gradvis och meningsfullt.
Det viktigaste av konsten
Mycket ofta gör föräldrar ett misstag när de försöker införa sina egna preferenser i musik, film, målning på sitt barn. Med detta tillvägagångssätt kan barnet bestämma att bara den som rekommenderas av pappa och mamma är bra konst.
Det är mycket viktigare att se till att barnet kan orientera sig i kulturell mångfald, behärska nya saker och på grundval av detta välja preferenser. Vi rekommenderar att du börjar bekanta dig med klassikerna. Några besök på utställningar, resor till teatern och ett par exempel från litteratur räcker för att barnet själv ska förstå vad akademisk konst är.
Allt är möjligt inom konst
Det är viktigt att föräldrar förklarar hur man uppfattar konst. För att inte skada barnet bör du varna barnet om att gränserna för vad som är tillåtet inom konsten utvidgas avsevärt. Detta gäller även nakenhet och beskrivningar av världen. Många konstnärer och författare beskrev medvetet de hårt slående scenerna i deras hjältars liv och vardag för att härleda en viss moral. Om barnet fortfarande är för ungt för att förstå innebörden av konstverk kan du återgå till denna fråga lite senare.
Subjektiv och objektiv
En ung konstkritiker bör också förstå att målningar, föreställningar och musikaliska verk inte kan betraktas som”dåliga” eller”bra”. Det är viktigt att förmedla till barnet att oavsett hur främmande, bisarrt eller till och med löjligt detta eller annat arbete kan vara, så har det i alla fall rätt att existera. Ett levande exempel för en sådan diskussion kan vara den berömda "Black Square" av Malevich.
Kultur för dem som inte är som oss
Att studera vissa folks kulturarv kan vara ett utmärkt sätt att utforska världen. Det har noterats att det är mycket lättare för barnen att lära sig om konsthistoria än om staternas historia.
Vi får inte heller glömma att kunskap om vissa länders kulturella egenskaper gör att vi kan utveckla samma tolerans och förståelse som varje nation har sina egna skäl för stolthet.
