Psykologi som vetenskap tog form för inte så länge sedan, den är mycket yngre än matematik, fysik, medicin, fysiologi. Ryska forskare som levde och arbetade både i det pre-revolutionära Ryssland och under sovjettiden bidrog ett ganska viktigt bidrag till dess utveckling och bildning.
DEM. Sechenov
Grundaren av psykologi i Ryssland anses vara I. M. Sechenov, och utgångspunkten för utvecklingen av denna vetenskap var hans bok "Hjärnans reflexer" (1863). I sina skrifter drar vetenskapsmannen slutsatsen att mentala processer som förekommer i den mänskliga hjärnan har samma utvecklingsmönster som reflexer: de härrör från yttre påverkan, bearbetas av centrala nervsystemet, och sedan följer en reaktion (svar på en stimulans).
Studier av konditionerade reflexer I. P. Pavlov
Att förstå psykets natur, fastställd av I. M. Sechenov, fördjupades och utvidgades av en annan rysk forskare I. P. Pavlov. Hans verk syftade till att studera organismens konditionerade reflexaktivitet och psykologiska fenomeners fysiologiska natur. Många har hört talas om hans experiment på hundar och förklarar särdragen i sensationsbildningen under utvecklingen av konditionerade reflexreaktioner.
Kulturhistorisk teori om L. S. Vygotsky
Ovanstående forskare drog sina slutsatser om bildandet av den mänskliga psyken utan att ta hänsyn till påverkan av kulturella och historiska faktorer. L. S. Vygotsky lade fram teorier om förhållandet mellan utvecklingen av högre mentala funktioner (han var den första som introducerade detta koncept i psykologin) och intelligent tal. Dessutom antar hans koncept att denna koppling är naturlig både för en persons individuella utveckling och för bildandet av tal i allmänhet.
Dessutom pekade Lev Semenovich på interioriiseringen av högre mentala funktioner: uppmärksamhet, minne, tänkande, det vill säga i början av utvecklingen, dessa funktioner är yttre manifestationer, och först senare bildas de som inre delar av psyken. Vygotsky skrev mycket om utvecklingen i inlärningsprocessen - överföring av ackumulerad erfarenhet till ett vuxet barn.
Andra stora namn
Praktisk psykologi grundades av österrikaren Z. Freud, men dess experimentella del med användning av objektiva forskningsmetoder utvecklades tack vare V. M. Bekhterevs verksamhet. Ett antal studier om studien av interiorization, som en process för att bemästra vapen-symboliska handlingar, utfördes av A. N. Leontiev.
P. Ya. Halperin betraktade mentala funktioner som ett resultat av en persons mobilaktivitet, det vill säga som en reaktion på förändringar i yttre förhållanden och stimuli. Den praktiska tillämpningen av hans teori underlättar inlärningsprocessen.
A. V. Zaporozhets, D. B. Elkonin, V. V. Davydov är de första sovjetiska forskarna som studerar barnpsykologi. D. B. Elkonin är författaren till periodiseringen av åldersrelaterad utveckling, som talar om diskrethet (ojämnhet) i bildandet av barnets psyke.
S. L. Rubinstein gick in i den ryska psykologins historia som skaparen av ett grundläggande och omfattande arbete om problemen med denna vetenskap som kallas "Grunden för allmän psykologi."
