Lutningarna är de anatomiska och fysiologiska egenskaperna hos nervsystemet, som tjänar som grund för bildandet av förmågor. Lutningarna hos ett barn är medfödda egenskaper, och om de inte identifieras i tid kan du hoppa över den känsliga perioden, vilket är den lämpligaste tiden för utvecklingen av en viss talang.
Instruktioner
Steg 1
Att avslöja vad barnet gör, kräver all din uppmärksamhet från föräldraskapet. Håll reda på vad som intresserar ditt barn från en tidig ålder. Det är dina observationer som kommer att kunna bestämma barnets lutningar och föreslå riktningen för hans vidare utveckling.
Steg 2
Konstnärliga benägenheter manifesteras i ett barn inte bara i teckning utan också i modellering, teckning, fotografering, skapande av smycken och kläder. Ett sådant barn börjar kombinera färger tillräckligt tidigt nog för att se den mest framgångsrika kompositionen. På ritningarna av sådana barn kan du ofta se fantastiska bilder och figurer.
Steg 3
Ett barn med logiska och matematiska lutningar visar stort intresse för siffror, beräkningar, jämförelse, mätning, ordning. Han förstår själv lätt olika tidsdimensioner, lär sig snabbt att spela pjäser, schack och andra logikspel.
Steg 4
Ett barn med musikaliska lutningar kommer ihåg och reproducerar lätt den melodi han hörde, försöker lära sig sjunga och spela ett instrument och försöker från tidig barndom komponera musik. Ett sådant barn är vanligtvis känsligt för ljud, tempo och rytm, så främmande språk är lätta för honom.
Steg 5
Konstnärliga benägenheter hos ett barn bör inte förväxlas med en önskan, som är helt naturlig för denna ålder, att krypa sig framför en spegel. En potentiell konstnär läser poesi anmärkningsvärt, kan färgglatt och i ansikten skildra situationen han har sett, reproducerar lätt hållningar, ansiktsuttryck och gester från människor.
Steg 6
Idrottsbenägenheter kan manifestera sig på olika sätt. Ett energiskt, rörligt, flexibelt, tåligt, aktivt, modigt barn är benäget mot sport och dans. Mycket ofta är en sådan bebis fysiskt bättre utvecklad än sina kamrater. Om ett barn med atletisk benägenhet går till avsnittet deltar han lätt i tävlingar och strävar alltid efter att bli den första.
Steg 7
Ett barn med litterära benägenheter beskriver perfekt de situationer som hände framför hans ögon, vet hur man komponerar och uppfinner, skriver skoluppsatser och dikter väl. I skrivande och talande använder han ofta ord som förmedlar människors emotionella tillstånd, naturens skönhet. Nästan alltid gillar ett barn med litterär förmåga att läsa.
Steg 8
Tekniska lutningar manifesteras i barnets intresse för olika mekanismer, enheter och ritningar. De första leksakerna till ett sådant barn är konstruktörer och modeller. Och pappan till ett tekniskt begåvat barn har alltid en bra hjälpare och lojal student i reparation av utrustning.
Steg 9
Lutningarna för vetenskapligt arbete uttrycks i nyfikenhet, önskan att klassificera allt, kärlek till abstrakta begrepp och generaliseringar, förmågan att uttrycka med ord både sin egen och någon annans tanke. Beroende på intressen ritar ett sådant barn gärna, ritar diagram, utför experiment och experiment och observerar naturen.
Steg 10
Ledningsbenägenheter manifesteras i ett barn i förmågan att fängsla andra barn, förmågan att tydligt förklara, beräkna och planera. Ett sådant barn väntar inte på att ett beslut ska fattas för honom, han organiserar självständigt fritiden för sitt företag. Ett barn med ledaregenskaper har auktoritet bland kamrater, han kan förena gräl och hitta kontakt med okända barn.
