Barnets nya färdigheter - leende, krypa, gå - ge föräldrar glädje och orsaka äkta beundran. Men när man jämför sitt barn med andra barn är mödrar ofta upprörda över att en väns son började gå tidigare och grannens dotter talar redan och vet till och med siffrorna per år. Är sådana jämförelser alltid motiverade? Det finns trots allt normer för barns fysiska och mentala utveckling, och det är på dem som du behöver vägledas när du bestämmer nivån på barns utveckling. Att ligga efter dessa normer och till och med komma före dem är indikatorer på avvikelse från normal utveckling.
Det är nödvändigt
- - test för att bestämma normerna för barns utveckling;
- - barnets journaler.
Instruktioner
Steg 1
Titta på ditt barn. Skriv kort vad han kan göra, vad han uppnått genom sin ålder. Observationer kan registreras, bryta ner i komponenter: talutveckling, kognitiva processer, motorisk utveckling, självbetjäning. Skriv ner på ett annat papper vad, enligt din åsikt, att barnet kunde ha behärskat av sin ålder, men vet faktiskt inte hur.
Steg 2
Jämför dina observationer med barns utvecklingsnormer i denna ålder. Sådana indikatorer presenteras oftast i form av tabeller. Varje tabell är ett arbete sammanställt av ett team av författare baserat på vetenskaplig data och långvarig observation av barngrupper. Varje test anses vara tillförlitligt om det har testats på minst två tusen personer.
Steg 3
Bestäm om barnet har en utvecklingsledning i något mått. Detta kan tyda på att han har begåvning inom ett visst kunskapsområde eller utvecklingsstörning. Begåvningen manifesterar sig mot bakgrund av normal utveckling i alla andra indikatorer. En avvikelse kan betraktas som höga indikatorer inom ett område och eftersläpande i alla andra. Till exempel börjar ett barn vid 2 år läsa, men vet inte hur man använder en potta, är inte intresserad av leksaker, uttrycker inte positiva känslor när man träffar föräldrar.
Steg 4
Experimentera med åldersanpassade färdigheter för barn. Observation ger inte alltid en korrekt bild av utvecklingsnivån, för manifestationen av vissa färdigheter måste vänta flera dagar. Du kan speciellt organisera barnets aktiviteter:”Visa dockans näsa. Och var är Olyas näsa? - normalt, vid 2 års ålder, visar barnet omisskännligt en del av kroppen i sig själv och i andra. Innehållet i de experimentella uppgifterna finns också i tabellerna över barns utvecklingsnormer.
Steg 5
Analysera ditt barns journaler. Höjd, vikt, förekomst av sjukdomar är viktiga diagnostiska indikatorer på dess utveckling i allmänhet. Liten höjd eller stor vikt kan också vara en följd av barnets genetiska egenskaper, men deras dynamik kommer att indikera hur effektiva förhållanden skapas i familjen för barnets normala utveckling.
