Föräldrar till barn med utvecklingsförseningar berättar barnläkaren om sina bekymmer: barnet beter sig inte som sina kamrater. Han gör inte enkla övningar som andra gör utan svårigheter, ler inte vid 3 månader, talar inte vid 3, assimilerar inte skolmaterial etc.
Orsaker till utvecklingsförseningar
Innan du gör något måste du hitta orsaken till utvecklingsfördröjningen. Föräldrar ska inte försöka lösa problem på egen hand, de måste kontakta specialister. En stark fördröjning kan vara förknippad med felaktig uppfostran (föräldrar ägnar lite uppmärksamhet åt barnet eller omvänt, alltför nedlåtande), en speciell utveckling av psyken (uppstår om det fanns komplikationer under graviditet och förlossning), biologiska skäl (tidigare infektioner, ärftliga sjukdomar).
Det räcker inte att ta reda på orsaken till att barnet kommer ikapp i utvecklingen av sina kamrater. Specialister (psykiater och neurolog) måste planera en undersökning och ställa en diagnos. Först då kan komplex behandling påbörjas.
Vilka specialister ska jag kontakta om barnet är eftersläpande i utvecklingen?
Psykologer skiljer flera typer av mental retardation: psykologisk infantilisme, fördröjning av somatiskt ursprung, neurogena problem som påverkar utvecklingen, orsaker till somatiskt ursprung och organiska abnormiteter.
Psykologisk infantilisme kan endast bestämmas av en barnpsykolog eller psykiater, men även erfarna specialister förväxlar det ofta med felaktig uppfostran och självförlåtelse. Behandlingen ordineras av en psykolog, som regel korrigeras barnets beteende genom regelbundna sessioner med en psykiater och en defektolog.
Barn med utvecklingsfördröjning av somatiskt ursprung är under överskydd av sina föräldrar. Barnet är inte självständigt, han vet inte hur man ska reagera på miljön, han är rädd för den nya miljön, han kan inte fatta beslut. För att kompensera för utvecklingsfördröjningen måste familjen vända sig till en psykolog och en lärare, och den förra måste också arbeta med föräldrarna.
Organiska störningar är patologier i hjärnans funktion och nervsystemet. Det är svårt att kompensera för dem, komplex behandling krävs.
Neurogena orsaker till allvarliga utvecklingsförseningar uppstår från ett ogynnsamt familjeklimat eller psykiskt trauma som ett barn drabbas av. Det finns inga problem med hjärnans funktion, men beteendemässiga reaktioner försämras. I det här fallet behövs hjälp av en psykolog, lärare och defektolog.
Vid de första tecknen på ett barns utvecklingsförsening bör föräldrar omedelbart söka hjälp från specialister. Ju längre du skjuter upp ett besök hos en neurolog eller psykolog, desto svårare blir behandlingen.
