Många föräldrar är medvetna om behovet av att leka med små barn. De kan vara olika: i en ålder av upp till ett år är det spel som syftar till fysisk utveckling, studier av det omgivande rummet och utveckling av rumskoordination. Det kan också vara spel-bekanta med din kropp. Från 1 till 2 år - spel som introducerar barn till olika objekt, deras kvalitet, ljud och olika aktiviteter relaterade till dessa objekt.
Under perioden 2 till 3 år förändras inte barnets lekaktivitet i grunden, det lägger bara till en mängd olika lek- och semantiska manipulationer och en ökning av plotlinjer (om det är ett rollspel). Först bör föräldrar delta i barnets lekaktiviteter, vägleda honom, fastställa genomförbara uppgifter, kontrollera säkerheten och tidpunkten för spelet. Det viktigaste som vuxna inte får glömma när de går in i spelet är att du är en fullvärdig deltagare i denna process, en fullvärdig partner, kanske lite mer förstå kärnan i vad som händer. Huvudpersonen i spelet är barnet.
Så spel med barn från 1 till 3 år. Bollspel är en variant av sportspel. De låter dig utveckla samordning, observation, barnets öga och andra nödvändiga funktioner. Exempel på första spelet. För det behöver du kulor i olika diametrar och ett objekt som ersätter eller skapar ett lutande plan, som ska fixeras ordentligt i ena änden. 2 lådor: en för "rullande" bollar, den andra för "fångade" bollar. Spelet involverar från 2 personer. En av deltagarna står nära basen på "berget", bredvid honom finns också en låda med bollar för spelet. Den första deltagaren i spelet lägger bollen på en lutande yta och rullar den, den andra deltagaren fångar bollen och lägger den i rutan i vilken de "fångade" bollarna sätts. För att förklara för barnet kärnan i spelet kan en annan vuxen vara inblandad i det. För att göra spelet roligt, med entusiasm och rytm, kan du läsa följande rim:
Boll, boll, du rullar
Och befinna dig i låglandet, Vi tar dig i händerna, Och lägg den på kullen.
När den första deltagaren har rullat alla bollar från bilden, börjar den andra deltagaren att rulla etc. tills spelet är logiskt avslutat. För detta spel måste du använda små bollar: från 3-8 cm i diameter.
Vad ger ett musikaliskt spel vårt mirakel? Barnen är mycket förtjusta i olika musikaliska experiment, som åtföljs av utvecklingen av olika ljud och dessutom är ett utmärkt ackompanjemang för att hitta en koppling mellan hans handlingar och det slutliga resultatet, och bidrar också till barnets övergripande utveckling.
Variationer här kan vara olika. Vid ett och ett halvt års ålder kan det vara spel med musikinstrument och musikleksaker, som åtföljs av orden från en vuxen: "boom-boom drum, ding-ding-ding bell", de bidrar till koncentrationen av barnets uppmärksamhet på ljudet som produceras och utvecklar också barnets tal …
Gruppspel kan ordnas för barn från 2 år. Dessa kan vara spel med en klocka eller en klingboll. Spelet måste delta av tre eller fler personer. De sitter alla i en cirkel, en vuxen tar fram en boll eller annat föremål som han väljer till barnen och sjunger:
Vem kom för att besöka oss?
Bollen har kommit på besök!
Bollen kom till barnen
Röstad, ljus kom
Och jag ska svänga bollen och ge (barnets namn), Och (barnets namn) kommer att skaka bollen och ge den till en annan.
När alla deltagare har svängt bollen måste presentatören prata om ljudet som lät i den här leksaken eller instrumentet. Ett treårigt barn kan erbjudas en mer komplicerad uppgift: att sönderdela instrument i ett liknande ljud.
För att göra detta kan du ta jinglande bollar eller tamburiner, enligt ljudprincipen: rör, munspel och visselpipor.
Med hjälp av en xylofon eller en metallofon kan du förklara hur olika djur beter sig, väderfenomen: hur vinden raslar, gräset rasar, åskan brusar.
Du kan också använda dockor för musikalisk demonstration eller dans. Du kan ordna en monter med persilja, en sådan idé kommer säkert att roa barnen. Mycket beror på den vuxnas fantasi och hans engagemang i processen.
Här är några av de spel och aktiviteter som vi kan genomföra med våra älskade barn både hemma och i en barngrupp. I vilket fall som helst beror allt på fantasin, uppfinningsrikedom och kreativitet hos en vuxen, hans önskan att fängsla barn.
