Under andra hälften av livet börjar barnet lära sig att förstå ord. Vid den här tiden får han endast information från sina föräldrar. En vuxens uppgift är att vara tålmodig och hjälpa barnet att behärska hela språket.
Instruktioner
Steg 1
Under de första månaderna av livet utvecklar barnet passivt ordet. Det betyder att han förstår orden som riktas till honom. Aktiv talförmåga utvecklas senare, när barnets ålder närmar sig ett år.
Steg 2
Försök att prata med ditt barn så ofta som möjligt. Talet ska vara lugnt och tydligt. Le mot barnet, försök att intressera honom för tal. Därefter kommer barnet att efterlikna dig och försöka upprepa enskilda ord. Därför bör du inte lispa med barn, efterlikna deras otydliga tal, i det här fallet kommer lärande att vara meningslöst.
Steg 3
Visa ditt barn objekt som kan intressera honom under samtalet och säg deras namn. Dessa kan vara leksaker, föräldrarnas personliga tillhörigheter, som barnet visade sitt intresse för (mammas hårnål, pappas slips). Det är viktigt att barnet korrelerar själva ordet och föremålet det står för.
Steg 4
Om du regelbundet vädjar till barnet "Säg - docka" ger det inte det önskade resultatet. Barnet kommer att kunna upprepa ordet du sa, men kommer inte att korrelera det med det han utser.
Steg 5
Som redan nämnts är de första månaderna en passiv deltagare i konversationen. Visa honom föremålen i rummet, förklara vad de heter. Ungefär sex månader, barnet till frågan "Var är klockan?" måste vända huvudet mot önskat objekt.
Steg 6
Ungefär nio månader bör barnet känna till de grundläggande begreppen relaterade till sin dagliga rutin. Han utför de åtgärder som krävs när hans föräldrar säger till honom att "sitta ner", "äta", "ge en leksak." För att barnet ska kunna förstå dessa ord måste mamma och pappa regelbundet upprepa dessa fraser för barnet och hjälpa honom att göra det som begärs av honom.
Steg 7
Vid tio eller elva månaders ålder är det dags att börja spela fingerspel med ditt barn, till exempel "White-sided Magpie" och andra. När du reciterar en dikt böjs fingrarna på barnets händer i tur och ordning, vilket stimulerar talets utveckling och finmotorik.
