Familjen är grunden för livet, utvecklingen och bildandet av ungdomars första färdigheter, idéer om världen omkring dem. Det är på familjen som inte bara barnets levnadsstandard, utbildning och intelligens beror på, utan också hans vidare existens.
Familjen påverkar alla områden i barnets liv, det är tack vare henne att en person växer upp och blir antingen en välmående och framgångsrik medborgare i sitt land eller förblir missnöjd med sitt liv. Familjen lägger i en person begreppet andliga värderingar, moral, vad som är viktigast i livet och vad som måste strävas efter. Det är hon som bildar skönhetsbegreppet i en person, lär honom kärlek och omsorg.
Familjens inflytande
Det var alltid familjen som var ett högborg för en person, platsen där han kunde känna sig själv, skyddas, dela glädje med sin familj. Familjen är en ganska sluten del av samhället, föds, ett barn under de första åren av livet går vanligtvis inte bortom gränserna för denna värld. Och allt som barnet lär sig i familjen förblir hos honom resten av sitt liv, för kunskapen och begreppen som är inneboende i hans hjärna fram till 3 års ålder bestämmer till största delen hans framtida väsen. Så inför våld och grymhet kommer ett barn att uppfatta vuxnas beteende som normalt, kanske skulle det inte ens hamna att klaga på sina föräldrar, eftersom han inte känner till någon annan attityd. Att växa upp blir ett sådant barn hemlighetsfullt, ofta finns motiv för inre rädsla och försiktighet i hans beteende. Men han kan växa upp och förvandlas till en tyrann själv, som kommer att plåga sina barn och nära och kära.
Å andra sidan, om ett barn bara såg en positiv attityd, stöd, respekt från äldste i beteendet hos sina föräldrar, utbildning inte med våld, men i ett ord, ett sådant barn kommer att ge en förståelse för hur man behandlar andra människor, med sina nära och kära i vuxen ålder. Barnet kopierar vuxnas beteende och attityder, i spädbarn och ung ålder händer detta omedvetet och hos äldre barn följer de redan ganska medvetet de vanor som de lärde sig i familjen. Därför, på beteendemässig nivå, ger familjeutbildning början på ett barns framtida förhållande till världen.
Familjeersättning
Vad händer med ett barn när det inte finns någon familj? Då försvinner detta koncept inte någonstans, det är bara att andra börjar fungera som familjerelationer - mellan lärare och elever på ett barnhem, mellan medlemmar i en fosterfamilj eller gatavänner. I vilket fall som helst försöker en person hitta en ersättare för familjen, att känna ett nära förhållande med åtminstone någon. Och då kommer denna person eller grupp att bilda barnets personlighet, påverka hans kunskap, uppfostran, förmåga att bygga relationer med världen. Det säger sig självt att ett sådant förhållande aldrig kan vara fullfjädrat: varken lärare i ett barnhem eller en ofullständig familj, än mindre vänner, kan ersätta värdet och närheten i familjerelationer till en person. Därför spåras överträdelser vanligtvis i barnens psyke: barnet blir mer tillbakadragen, envis, grymt eller har ibland en konstig uppfattning om moral och etik.
