Under de tidiga skolåren är det oklart om läxor hjälper barn att lära sig bra eller inte. Generellt kan läxor hjälpa dem att konsolidera den kunskap de fick i skolan och lära sig att hantera tid. Du kan hjälpa ditt barn med läxor genom att avsätta tid och plats.
Det grundläggande
Läxor kan ta många former. Till exempel kan barn i grundskoleåldern bli ombedd att:
- göra kalkylblad eller längre projekt
- läsa eller skriva
- samla intressanta saker att dela med klassen.
Gymnasieelever är mer benägna att få olika läxuppgifter i olika ämnen. Dessa kan vara matematiska uppgifter, skriftliga uppgifter, forskningsprojekt, praktiska eller kreativa uppgifter, och så vidare.
Akademiska fördelar med läxor
Under de tidiga skolåren finns det inga tydliga bevis för att läxor hjälper barn att göra det bra i skolan. När barn blir äldre har läxor akademiska fördelar - det finns en stark koppling mellan läxor och barns prestationer i gymnasiet.
Andra fördelar
I allmänhet kan läxor hjälpa ett barn:
- öva och förbättra de färdigheter han lär sig i klassen
- vara redo att gå nästa dag
- arbeta med längre forskning eller kreativa projekt
- lära sig tidshantering och organisatoriska färdigheter som att möta deadlines och balansera arbete och lek.
Läxor är också användbara för föräldrar - det ger dig möjlighet att se vad ditt barn lär sig i skolan. Att intressera sig för ditt barns läxor är ett utmärkt sätt att låta honom veta att du värdesätter lärande och utbildning.
Gör läxor
Hitta rätt tid. För vissa barn är det bäst att göra sina läxor strax efter att de återvänt från skolan. Andra kan behöva en paus för att leka och vila innan de börjar läxorna. Små barn kan koncentrera sig i cirka 15 minuter innan de behöver en kort paus. Även äldre barn behöver pauser. Du kan uppmuntra ditt barn att sträcka sig i nacken, skaka hand och vicka fingrar. Du kan motivera ditt barn att göra sina läxor genom att ställa in en tidsgräns för läxor och ta tid för aktiviteter som de tycker om, som att titta på TV eller spela ute när de är färdiga.
Skapa rätt miljö. Det är en bra idé att placera ditt barn på en plats som har bra belysning, luft och gott om plats för böcker, pennor och andra föremål. Yngre barn är mer benägna att arbeta bättre i familjen, till exempel vid köksbordet, medan äldre barn är mer benägna att behöva sitt eget tysta utrymme. När ditt barn gör sina läxor, försök att minimera distraktioner genom att stänga av TV: n och be yngre syskon att leka någon annanstans. Du kan också be äldre barn att lämna sina mobiltelefoner med dig medan de gör sina läxor eller ordna att de inte kan använda sina mobiltelefoner, bärbara datorer, datorer eller surfplattor, titta på videor eller spela spel tills de gör sina läxor.
Hjälp ditt barn att ordna sig. Du kan visa ditt barn hur man delar upp stora uppdrag eller projekt i mindre, mer hanterbara uppgifter. Äldre barn kan tycka att en läxplanerare eller en schemaläggningsapp är användbar så att de kan se när uppgifter planeras.
Hjälp till att utveckla ett positivt synsätt. Skolarbete är inte alltid lätt. Ditt jobb är att hjälpa till att utveckla en positiv inställning till akademiska och organisatoriska utmaningar. Om barnet undviker utmaningar, be dem att dela upp uppgifterna i de som de tycker är lätta och de som de tycker är svåra. Om han har svårt med en viss uppgift kan du hjälpa honom att närma sig problemet positivt genom att få honom att hitta vad han tycker är svårt. På det här sättet kan du tänka på några lösningar tillsammans, väga fördelar och nackdelar med de olika alternativen för att hitta det bästa. Barn har ofta svårt att starta projekt eller komma med idéer. Du kanske kan börja från grunden genom att hjälpa ditt barn att dela upp projekt i mindre bitar eller beskriva steg.
Var en tränare. När det gäller läxor kan det hjälpa dig att vara ditt barns tränare. Du kan ordna rätt tid, inställning och inställning till läxor, men det är i slutändan ditt barns ansvar att få jobbet gjort. Att vara tränare innebär att du ibland måste låta ditt barn "misslyckas", men kom ihåg att de lär sig av både misslyckande och framgång.
Arbeta med en lärare
Försök att skapa ett vänligt samarbete med ditt barns lärare. På så sätt kan du enkelt prata med varandra om skol- och läxuppgifter. Om du tvivlar på dina läxor bör du prata med din lärare tidigt snarare än att låta problemet växa. Frågor som lärare bör vara medvetna om inkluderar följande:
- Spenderar för mycket tid på att göra läxor. Ta reda på hur mycket tid de andra barnen i ditt barns klass spenderar på läxor. Om ditt barn regelbundet ägnar mer tid åt detta, prata med läraren.
- Förstår inte jobbet. I så fall kan ditt barn missa begrepp i klassen. Om du meddelar läraren kan de fylla dessa inlärningsbrister under lektionen.
- Kan inte koncentrera mig. Detta hjälper dig att veta om detta bara är ett problem hemma (eventuellt på grund av överansträngning) eller om detta också händer i skolan.
- Problem med ett visst ämne. Läraren kan föreslå en annan inställning till ämnet. Du kan till exempel använda block för addition och subtraktion, eller så finns det många roliga pedagogiska onlinespel som är bra för äldre barn.
Volymen av hemuppgifter
Det finns inga hårda och snabba regler. Under de första åren har vissa skolor inte läxor än läsning. Vissa skolor, liksom olika lärare i skolorna, ger mycket mer läxor än andra. Mer läxor betyder inte alltid bättre akademiska prestationer, särskilt i grundskolan. Om du känner att din elev har för mycket läxor kan du prata med läraren. Omvänt, om du känner att ditt barn inte får tillräckligt med läxor eller inte får läxor alls, kan du lära dig själv. Du kan till exempel läsa tillsammans, skriva berättelser eller brev, undersöka intressanta ämnen eller planera en budget för ett familjeevenemang.
