Ljud omger oss hela tiden. Detta är stadsljud, droppande kranvatten och vårt tal. Alla ljud skiljer sig från varandra. Talljud är specifika. Genom att skilja dem i talflödet kan vi definiera ord, meningar. Så här sker mänsklig kommunikation. Barn som håller på att utvecklas behärskar sitt modersmål, men det händer ofta att ljud förvärvas felaktigt. Som ett resultat kan talutveckling gå fel väg.
Det är nödvändigt
- - spegel
- - bilder som visar objekt (didaktiskt material);
- - talterapi lotto.
Instruktioner
Steg 1
Prata med ditt barn oftare, titta på ditt eget uttal. Ljud bör vara tydliga. Läs korta dikter och berättelser för ditt barn. Tala långsamt och be ditt barn upprepa stavelser. Om du märker att ditt barn (barn efter 4 år) inte uttalar några ljud eller talar fel, kontakta en logoped för råd. Det är möjligt att anledningen är att barnet inte skiljer ljud från tal efter örat (kränkning av fonemisk uppfattning).
Steg 2
För att lära dig att skilja mellan ljudet på ditt modersmål, köp en logotal och didaktiskt material (bilder). Till att börja med tar du ljud med olika egenskaper, till exempel ljud C och B. Plocka upp bilder vars namn börjar med dessa ljud (elefant, ost, havskatt, hund, tamburin, bäver, balalaika). Visa ditt barn varje bild och be dem att namnge föremålen som visas på den. Om barnet inte vet vad det är, namnge det själv. Förklara spelets tillstånd: du visar en bild och barnet namnge objektet och väljer bara bilder som börjar med ljudet C. Du kan spela med olika bilder och olika ljud.
Steg 3
När barnet redan har lärt sig att identifiera ljud, spela logoterapi med honom. För att göra detta, ge ditt barn ett kort med ett specifikt ljud, till exempel C och Cb. Förklara att du kommer att söka efter dessa två ljud i ord och välj endast sådana bilder. Visa ditt barn olika bilder med objekt för olika ljud. Barnet ska bara välja de bilder som behövs. Komplicera uppgiften och be att bestämma ljudets position i ordet (i början, i mitten eller i slutet). Till exempel är en hund ett ljud C i början av ett ord, ett hjul är ett ljud i mitten, en buss är ett ljud i slutet.
Steg 4
Om ditt barn har problem med att göra ett ljud, försök att förklara hans artikulation framför en spegel. Försök med ditt barn att uppnå rätt uttal. Förklara till exempel att ljudet C är en myggsång, det visslar. Läpparna är i ett leende, tungan är bakom de nedre tänderna och luftstrålen är kall och blåser nedåt. Det finns en speciell ledgymnastik som hjälper dig att behärska det korrekta uttalet av ett ljud.
