Tidig barndomsutveckling är mycket relevant idag. Det är användbart för ett barn att vara mer självständigt, att kunna bedöma korrekt vad som händer. Montessori-tekniken låter dig lära ett barn att vara självständigt och förvärva många användbara färdigheter.
Metoden för barns utveckling utvecklades av Dr Maria Montessori i början av 1900-talet, och idag kan du hitta dagis, skolor, individuella utvecklingsgrupper som arbetar enligt denna metod. En modern Montessori-lärare hjälper ett barn att hitta något att göra i ett specialutrustat klassrum, tar hand om honom, men leder inte i ordets traditionella mening.
Kärnan i Montessori-metoden är att driva barnet mot självständigt lärande och för detta skapas en speciell didaktisk miljö. För att skapa en miljö där barnet kan självstudera har Maria Montessori valt material som låter barnet få praktiska färdigheter för självbetjäning, utveckla logik och rumsligt tänkande. I denna speciella miljö kan barnet agera genom försök, hitta sina egna misstag och korrigera dem.
Ett rum utrustat enligt detta system består vanligtvis av temazoner fyllda med didaktiska material.
Huvudzoner
Verkliga livet zon. I det lär sig barnet självbetjäningsförmåga, förvärvar färdigheter som behövs för ett självständigt liv för en person i alla åldrar.
Sensorisk utvecklingszon. Föremål som fyller denna zon utvecklar syn, hörsel, lukt, uppmärksamhet, minne, finmotorik, hjälper till att förstå de viktigaste egenskaperna hos föremål.
Matematisk zon. Ämnen inom området matematik utvecklar logiskt tänkande, rumsligt tänkande, uppmärksamhet, minne, bekanta sig med begreppet "kvantitet".
Språkzonen hjälper till att lära sig bokstäver, stavelser, lära sig läsa och skriva.
Rymdzonen bekänner barnet med de processer som äger rum i den omgivande världen, andra folks särdrag.
Montessori-tekniken gör det också möjligt för äldre barn att lära sig att interagera med yngre, ta hand om dem.
