I fostringsprocessen måste föräldrar svara på många frågor. Detta är inte alltid lätt. Det är särskilt svårt för många föräldrar att prata med sina barn om sex.
I en värld som har upplevt den "sexuella revolutionen" uppfattas sex inte längre som ett tabuämne. Men även under sådana förhållanden kan föräldrar inte alltid föreställa sig hur man ska inleda en konversation med ett barn om ett så intimt ämne. Det finns många fallgropar för föräldrar här.
Typiska föräldrafel
”Barnet är fortfarande litet, växer upp - han kommer att få tid att ta reda på det”, så resonerar vissa föräldrar. De har rätt i en sak: barnet lär sig vad sex är, men inte riktigt som föräldrarna skulle vilja.
Barn har upplevt kamrater och äldre vänner. Det finns många tidskrifter och webbplatser med mycket tvivelaktigt innehåll, där barn mycket väl kan läsa att 12 är rätt ålder för att starta ett sexliv, och det finns inget farligt med abort. Det kan hända att föräldrar, utan att göra sig redo att prata med barn om ett sexuellt ämne, får reda på att deras tonårsdotter redan är gravid eller att sonen har "gjort glad" en klasskamrat.
Föräldrar vars barn har nått tonåren kan gå till den andra ytterligheten: "Det är bättre att förklara allt som det är och ge barnet en kondom - det blir lugnare på det här sättet, kommer inte att smittas med någonting, blir inte gravid (om vi pratar om en dotter). " Sådan "sexutbildning" förklarar inte bara tillåtelse i sexuellt beteende utan ger också onda attityder. Graviditet rankas i nivå med syfilis, AIDS och gonorré, inte ses som en önskvärd händelse, men som en fara som ska undvikas. Kommer en person med sådana attityder att kunna skapa en lycklig familj i framtiden?
Förskoleålder
Den enastående tjeckiska läraren Ya. A. Komensky ansåg att naturens överensstämmelse var en av de grundläggande principerna för utbildning och uppfostran: allt borde ske i god tid. Barnet själv kommer att "berätta" för föräldrarna när det är dags att börja en konversation. Vid ungefär 3-4 år kommer han att ställa frågan: "Var kom jag ifrån?"
Rimliga föräldrar går inte av med sagor om en stork, kål eller en butik, men svarar lugnt: "Du växte upp i din mors mage." Det är inte värt att förklara alla finesser direkt, och de är inte av intresse för barnet än. Det mesta som han kan fråga: "Hur visade jag mig i min mors mage?" Du kan till exempel svara så här: "Pappa planterade ett frö där, och du växte upp." Och det är tillgängligt för barns förståelse och motsvarar sanningen. Förskolebarn kommer att vara nöjd med sådan information.
Skolåldern
I äldre förskole- och grundskolålder är det viktigt att intressera honom för vetenskaplig och pedagogisk barnlitteratur, så snart ett barn lär sig läsa, inklusive en som beskriver människokroppens struktur och funktion. Efter att ha vant sig vid att läsa om kardiovaskulär-, matsmältnings- eller nervsystemets struktur och arbete kommer barnet inte att bli förvånad när föräldrar erbjuder honom en bok om fortplantningsorganens anatomi och funktion.
Du måste ge ett barn en sådan bok så att pojken börjar få våta drömmar och flickan får sin menstruation. När detta händer bör barnet redan förstå vad som händer, då blödning eller utsläpp av spermier orsakar inte rädsla. Med tanke på hur tidig puberteten uppträder hos moderna barn, bör boken ges till barnet senast 9-10 år.
Det är mycket viktigt att välja rätt bok. Det finns ingen brist på barnlitteratur av detta slag nu, men inte varje bok kan säkert ges till ett barn. Till exempel finns det en bok av W. Darville och K. Powell "Children about Sex", där författarna "heapar" analsex, homosexualitet och … kärlek till Gud. Därför måste föräldrarna läsa den själva från omslag till omslag innan de ger en bok till ett barn.
Det bästa alternativet är böcker där det sexuella ämnet är förknippat med befruktning, intrauterin utveckling och förlossning. Ofta finns det i sådana böcker en plotram: hjälten är en pojke eller flicka som barnet kan identifiera sig med, väntar på födelsen av en bror eller syster eller ser på att hans farbror och moster gör sig redo att bli föräldrar. Ett exempel är boken av LN Gudkovich och VI Zhelvis "För pojkar och flickor".
Med detta tillvägagångssätt förknippas sex i barnets sinne omedelbart med begreppen familj och fortplantning. I framtiden lär han sig att sex inte alltid görs för att bli gravid, att det finns preventivmedel, men initialt måste en associativ koppling upprättas. Bristen på en sådan attityd kan leda till tidig graviditet under tonåren: en tonåring kommer att ha sex utan att tänka på vad det kan leda till.
Naturligtvis bör utbildning inte begränsas till att läsa böcker. Föräldrar kan diskret inleda en konversation med sitt barn om boken de har läst. Barnet kommer antagligen att ha några frågor. De ska besvaras lugnt utan att skapa intryck av att vi pratar om något extraordinärt.
Problemet med föräldrakonversation om sex med en tonåring förtjänar en separat övervägande. En tonåring är inte längre ett barn. Men man bör komma ihåg att de attityder och värderingar som bildades hos barnet tidigare kommer att utvecklas under tonåren.
