Otillräcklig oro för barnets moraliska uppfostran leder till ett missförstånd om gott och ont, gott och ont, och kan bli orsaken till manifestationen av barns lögner.
Läsning är ett av de tillgängliga sätten att bilda korrekt beteende i en tidig ålder. Att läsa, du anger inte direkt, ger inte en färdig version av beteendet, som görs i en tecknad film, men väcker barnets fantasi och låter honom presentera en dynamisk bild av vad som händer och förstå vad som är bra och vad är dåligt.
För att läsa ska få en pedagogisk och pedagogisk inverkan, för att få idéer om moraliskt beteende, försök diskutera även den minsta historien. Markera hjältarnas goda och dåliga handlingar och förklara vad den negativa karaktären behövde göra för att handlingen skulle bli bra. Medan barnet inte vet hur man talar kommer han helt enkelt att lyssna på dig, och när han lär sig att tala kommer han att kunna delta i diskussioner och erbjuda sina alternativ för utveckling av händelser.
När du lär känna ett konstverk är det viktigt att ställa frågan”varför?” Så ofta som möjligt. Ett så enkelt sätt kommer att hjälpa till att utveckla barnets självständighet, självförtroende, låta honom tänka och resonera själv, träna tänkande, logik, uppfinningsrikedom. Om barnet har svårt att svara eller upprepa”Jag vet inte”, fråga sedan hur han svarade, om han visste.
När det inte finns någon tid alls, försök att läsa minst en liten bit. Detta kan göras på kvällen före sänggåendet. Noveller av N. Nosov, några liknelser och fabler om L. Tolstoy kan bli så lätta att förstå och samtidigt lärorika.
Tiden med föräldrar som spelar, läser eller annan användbar aktivitet har en fördelaktig effekt på barnets psyk och utveckling, bidrar till bildandet av harmoniska relationer i familjen.
