Hur Man Spelar Med Barn I Dagis

Innehållsförteckning:

Hur Man Spelar Med Barn I Dagis
Hur Man Spelar Med Barn I Dagis

Video: Hur Man Spelar Med Barn I Dagis

Video: Hur Man Spelar Med Barn I Dagis
Video: En dag på förskolan Möjligheten 2024, April
Anonim

Lek är en engagerande aktivitet för ett barn i alla åldrar. Med hjälp av spelet kan du underhålla, distrahera, utveckla kognitiva processer, införa moraliska normer och regler. Dagisläraren använder lek i olika situationer, lär barn att spela roller, spelar med dem själv i en ledande roll eller som regissör, arrangör.

Hur man spelar med barn i dagis
Hur man spelar med barn i dagis

Det är nödvändigt

Leksaker, masker, dräkter, musikinstrument för barn, sportartiklar

Instruktioner

Steg 1

När man går in i en dagis, i en grupp små barn, kan läraren använda en leksak som en distraktion av barnet från upplevelser: visa en leksak eller musikalisk, ovanlig, ljus och attraktiv. Visa vad du kan göra med det och ge det vidare till ditt barn att leka med.

Steg 2

Under dagen anordnar gruppen runddansspel där barnen alla utför samma rörelser. I det här fallet kan ett, det mest aktiva barnet, spela rollen som en ledande karaktär. Till exempel i spelet”Zainka, dans! Grå, dans!”, Alla barn står i en cirkel, och i mitten utför barnet dansrörelser eller hopp.

Steg 3

Stressavlastningsspel genomförs under ledning av en vuxen. Ett barn som ännu inte är van vid dagis och upplever obehag i teamet ligger på mattan och krullar sig som en liten kattunge. Alla andra barn turas om till honom, strök och säger tillgiven ord. Om de har svårt att hitta ord föreslår läraren: "Mjuka, fluffiga, tillgiven, älskade, bra och liknande ord"

Steg 4

Medelåldersbarn (4-5 år) i sin fritid är mycket förtjust i att spela brädspel, träna deras kognitiva färdigheter, tal. Alla typer av lotto tränar förmågan att klassificera objekt, parade bilder - minne, spel-äventyrsspel med en kub - räkning, sekvens, orientering i rymden.

Steg 5

Äldre barn (5-6 år) spelar rollspel, först parvis, och spelar rollerna som "säljare-köpare", "läkare-patient", "dotter-mor" och sedan i små grupper. Den vuxnas uppgift: att föreslå handlingen i spelet, vilka roller barn kan spela om det finns många som vill spela, att visa hur man spelar (behandla, sälja, mata, köra i en improviserad bil etc.). Uppmuntrar till kreativt spel.

Steg 6

Staging-spel är mest populära bland barn 5-7 år. Barn spelar roller enligt en viss plot, som de uppfann oberoende eller baserat på ett litterärt verk. En dagislärare kan lära barn att spela sådana roller: gå som en farfar; tala med rösten från en slug räv; gå som en stor björn. Med andra ord spelar barn teater och visar föreställningar för andra yngre barn. Samtidigt tycker barnen mycket om att klä sig i vackra dräkter.

Steg 7

Sportspel-tävlingar har strikta regler, så instruktören eller läraren först bekänner barnen med instruktionerna, spelreglerna och kräver att de strikt genomförs. Innan barn börjar spela sådana spel på egen hand kontrollerar läraren kvaliteten på att lära sig reglerna.

Rekommenderad: