I grundskolan förstår barnen ofta inte varför de behöver lära sig, de ser inte det slutgiltiga målet. De vill fortfarande spela och slösa bort sin tid. Det finns vissa metoder för att påverka ett barn som kommer att förändra honom till det bättre.
I specifika fall förstår grundskolelever, efter första klass, att de fortfarande måste studera. Eftersom de redan har gått med i processen inser de att detta är deras ansvarsområde. Föräldrarnas enda svårighet är att hjälpa dem med sina studier i specifika ämnen.
Alla ärenden är individuella. Men kom ihåg att om ditt barn inte ville göra något i första klass betyder det inte att detsamma kommer att hända i andra klass. Medvetenhet kommer till alla i olika åldrar. Någon i tredje klass, någon tar ansvar från de första, oftast tjejerna.
Hur du får ditt barn att läsa
Du kan använda en tidigare förberedd fras:”Lyssna, son, jag övertalade dig att läsa i en och en halv timme, och vi läste i femton minuter. Om du kom överens omedelbart, då redan femton timmar, skulle du gå till din verksamhet. Det vill säga att övertalning att läsa tar mycket längre tid än att läsa sig själv.
Om du säger den här frasen kan du göra ett "klick" i barnets sinne, och det är mycket troligt att eleven inser vikten av tid. Förstå att "tidshantering" inte bara är en vuxen utan också ett barn. Nästa gång du ber honom att läsa något vill han inte sitta för mycket tid, han kommer bara att göra jobbet och frigöra sig själv. Berätta för honom om det i en avslappnad atmosfär, över en kopp te, inte under uppdraget.
Han säger att han är trött, han orkar inte längre, han vill inte
Försök att berätta för ditt barn att det är väldigt svårt för honom, han vill inte studera och han blir trött, men alla barn är i samma situation. Alla i hans klass upplever samma i sin skola. Alla vill komma hem och spela eller titta på TV eller bara lägga sig, men ingen vill göra sina läxor.
Men alla gör sina läxor, den absoluta majoriteten av grundskolelever blir trötta, många måste delta i ytterligare cirklar, sektioner. De som är utmärkta studenter utsätts för en ännu större börda, de måste spendera ännu mer tid.
Berätta för honom att du, pappa och farfar och mormor har gått den här vägen. Sådana ord lindrar någon gång psyko-emotionell stress, barnet inser omedelbart att detta är ett "lagspel", det finns inget annat sätt. Att dela sin del med andra på något sätt underlättar studentens tillstånd, detta är en psykologisk teknik som till och med fungerar för vuxna.
Försök att påverka din student med de föreslagna metoderna. Alla har olika upplevelser, för vissa kommer det att fungera, för vissa fungerar det inte, för vissa är det helt enkelt inte nödvändigt. Leta efter olika sätt att påverka, för ingen vet bättre än barnets egen mamma!
