I och för sig är begreppen höger och vänster ganska svåra för barn att förstå. Barnet förstår inte omedelbart vad det är. Men när han går in i skolan behöver han inte bara veta var höger och vänster hand är, utan han måste själv kunna tillämpa dessa begrepp. Annars blir det svårt för honom att förstå läraren och lära sig att läsa och skriva.
Att känna din egen kropp
För ett småbarn betyder frasen”gå åt vänster” ingenting. Först måste han komma ihåg var höger och vänster sida är i exemplet på hans egen kropp. För att göra det lättare för ditt barn att komma ihåg detta kan du till exempel binda en snöre runt handleden på höger hand. Nu kommer barnet att ha en referenspunkt: där tråden är, finns den högra handen. Försök att ge ditt barn instruktioner i lek och i livet så ofta som möjligt, med begreppet rätt, samtidigt som du antyder att det är här tråden är. Till exempel, när du skonar ett barn, be honom att flytta sitt högra ben.
De allra första spelen för att memorera sidorna på kroppen är väldigt enkla: lyft din högra hand, stäng ditt vänstra öga, visa ditt vänstra öra, etc. Först måste barnet visa allt detta på sin kropp. I själva verket, på kroppen av en annan person som står mittemot, är höger och vänster omvända; det kommer att ta en baby lång tid att räkna ut detta. Därför är det bättre att spela sådana spel, stå bredvid barnet eller med ryggen mot honom.
"Höger" och "vänster" som rörelse i önskad riktning
För ett lite äldre barn kan du komma med mer komplexa spel. I sådana spel behöver han inte bara komma ihåg var höger och vänster är utan också att gå i den riktningen. Det är möjligt att kombinera träning i rörelseriktning och räkning. Du kan till exempel be ditt barn att vända och / eller ta ett visst antal steg i önskad riktning med slutna ögon. Då måste barnet också gissa var han hamnade med slutna ögon. Detta spel är fantastiskt att spela med ett barn på ungefär tre år. Om han inte känner till räkningen alls kan du helt enkelt fråga honom: “sväng vänster, steg, steg, sväng höger”, etc. I ett sådant spel kommer barnet inte bara ihåg var höger och vänster är, utan lär sig också att navigera i rymden.
Orientering på arket
Först när barnet har lärt sig på sin egen kropp, var är höger och vänster sida, kan du lära honom att navigera på ett papper. Du behöver inte komma med komplexa och invecklade spel. Just när barnet sätter sig för att rita, be honom att rita något till höger eller vänster om arket. Först är det bättre att bara använda ett koncept i instruktionerna: "dra solen på höger sida." Sedan kan du bifoga begreppen topp / botten och ge mer komplexa instruktioner: "avbilda gräset längst ner till vänster på arket", till exempel. Du kan köpa speciella träningsböcker för ditt barn. Välj en som är lämplig för hans ålder. I dem kan du inte bara slutföra de befintliga uppgifterna utan också komma med dina egna. Be till exempel att måla över objektet längst till höger.
För att göra det lättare för barnet att navigera i arket, innan du börjar rita, be honom att lägga händerna på arkkanterna och påminna honom om var höger och vänster händer är. Låt samtidigt barnet gissa att den högra sidan av arket är där den högra handen är.
Grafisk diktering
Ett annat sätt att lära sig höger och vänster är grafisk diktering. Det är bättre att spendera det med ett barn 5-7 år gammalt. Det blir för svårt för ett yngre barn att göra dikteringen.
Kärnan i dikteringen är att barnet behöver rita en linje längs cellerna med en penna eller en penna enligt instruktionerna. Resultatet är ett mönster eller mönster. Ge först ditt barn några mycket enkla mönster. Till exempel 1 cell uppåt, 1 till höger, 1 nedåt, 1 till höger etc. När barnet förstår kärnan i vad han behöver göra kan du komplicera instruktionerna.
Med hjälp av grafisk diktering kan du rita olika djur, fästningar och allt du vill. Du kan hitta teckningar för grafisk diktering i speciella anteckningsböcker för skolförberedelser eller komma på dig själv. Det är viktigt att alltid använda rutat papper. Cellens storlek beror på barnets ålder: ju äldre han är, desto mindre är cellerna. En annan grundläggande punkt: innan du utför en grafisk diktat, visa inte barnet ritningen som han skulle få som resultat.
