Hur Man Utvecklar En Förskolebars Känslomässiga Sfär

Innehållsförteckning:

Hur Man Utvecklar En Förskolebars Känslomässiga Sfär
Hur Man Utvecklar En Förskolebars Känslomässiga Sfär

Video: Hur Man Utvecklar En Förskolebars Känslomässiga Sfär

Video: Hur Man Utvecklar En Förskolebars Känslomässiga Sfär
Video: Språkutvecklande arbetssätt i förskolan 2024, November
Anonim

Känslor är en process som äger rum i den mänskliga psyken, vilket återspeglar en människas attityd till världen omkring honom och sig själv. En persons känslor bestämmer hans humör för en mängd olika händelser i livet. De är prismaet genom vilket världen verkar vara antingen kall och fientlig eller välvillig och öppen. Därför är det oerhört viktigt att utveckla den från de allra första åren, från förskoleperioden.

Hur man utvecklar en förskolebars känslomässiga sfär
Hur man utvecklar en förskolebars känslomässiga sfär

Enligt akademiker, psykolog M. E. Litvak, bör förhållandet positiva till negativa känslor vara 7: 1 på grund av att vår hjärna är programmerad på detta sätt. Varje negativ känsla måste "blockeras" av en familj av positiva, annars kommer personens psykologiska tillstånd, och särskilt barnet, oundvikligen att drabbas. Faktum är att vid en ålder av upp till 5-7 år bildas psyken, särskilt upp till 5 år. Som du kan se tillhör föräldrarna den ledande rollen i denna process. Det är de som i de flesta fall bestämmer de villkor, gynnsamma eller inte, som påverkar deras barn.

Väck intresse

Hur utvecklar jag förskolebarnens känslor på ett positivt sätt? Först måste du väcka intresse för att utveckla aktiviteter. Inte bara föräldrar utan också barnet själv bör vara intresserad av modellering, applikation, färgläggning, design, teckning, inlärningsnummer och alfabetet. Intresset hjälper inte bara till att göra klassen rolig, men viktigast av allt hjälper det att utveckla en hållbar färdighet. En långvarig brist på intresse har tvärtom en destruktiv effekt på hjärnan (enligt M. E. Litvak).

Framkalla glädje

Nästa känsla som utvecklar en förskolebarn är glädje. Det är svårare med henne. Det är svårt att framkalla glädje med avsikt; det visas oväntat. Föräldrar bör försöka organisera förutsättningarna för denna glädje. Nya intryck hjälper till med detta. Utforska platser i din stad som du ännu inte har utforskat, besök en dockteater, ett museum, en ovanlig utställning, ta dig till djurparken, till en nöjespark, besök vänner och släktingar som alltid är glada att se dig - barnet kommer få många positiva känslor, känna hans betydelse. Glädje hjälper barnet att utveckla lyhördhet och kommunikation (enligt Tomkins). Hon ger också en känsla av förtroende för att barnet älskas av andra (enligt K. Izard).

Minimera rädslan

För att den emotionella sfären ska kunna utvecklas säkert är det nödvändigt att minska känslan av rädsla till ett minimum (det är endast nödvändigt i livshotande fall). Men olika hotelser av ett barn med spädbarn, stora injektioner som en läkare kommer att ge till ett nyckfullt barn, poliser som tar en mobbning etc. kommer inte att leda till något bra. Rädsla anses vara en mycket farlig känsla som till och med leder till döden. Eliminera obehagliga stunder i ditt barns liv. Kom ihåg att rädsla kan gömma sig bakom blygsmask, överdriven eftertanke, mildhet. Endast brist på självförtroende kan leda till sådana bekymmer. Minska ångest till ett hälsosamt (7: 1) förhållande.

Rekommenderad: