Den moderna världen ställer allt mer komplexa krav på oss. Listan över kompetenser vars besittning är nödvändig i ett visst yrke växer ständigt. Rörlighet, uppmärksamhet, tänkande, gedigen kunskap - detta är inte en fullständig lista över vad som behövs för en framgångsrik professionell aktivitet. Grunden för detta läggs i skolan. Var ska man starta ett barns utveckling? Vad kan du göra hemma före skolan för att göra morgondagens första klassare framgångsrik?
Nödvändig
- 1. Böcker.
- 2. Anteckningsböcker med utbildningsuppgifter.
- 3. Målarbilder.
- 4. Färgpennor.
- 5. Plastin.
- 6. Mosaik.
Instruktioner
Steg 1
Läsa böcker! Daglig läsning av böcker för barnet och i framtiden av barnet själv kommer att hjälpa:
- utveckling av tal och utvidgning av ordförråd;
- utvecklingen av fantasi och fantasifullt tänkande (det här är inte bilder som flimrar på en TV-skärm eller bildskärm, utan hjärnans arbete som representerar det du läser);
- utveckling av den emotionella sfären (empati i sagor, berättelser om naturen, etc.);
- utveckling av minne (recitering av poesi och återberättelse av de lästa verken);
- utveckling av förmågan att lyssna och höra en annan person (detta är mycket användbart vid träning).
Steg 2
Utveckla finmotorik! I förskoleåldern, enligt L. S. Vygotsky, "hjärnans utveckling går hand i hand." Ju mer utvecklade finmotorik, desto snabbare utvecklas hjärnan. För att utveckla motoriska färdigheter behöver du:
- utföra olika fingerövningar ("Magpie-crow", "Horns-legs", etc.);
- utföra uppgifter med små föremål: sortera blandade spannmål, fästa - knäppa upp knappar, binda - lossa bågar, etc.;
- samla mosaiker och pussel;
- skulptera från plasticine;
- att måla bilder (här är det viktigt att övervaka den korrekta positionen för pennan i handen, följa ritningens gränser).
Steg 3
Utöka barnens horisonter! Vid antagning till skolan måste barnet veta fullständigt namnet på honom och hans föräldrar, föräldrarnas arbetsplats, huvudansvar, adress, årstider och skillnader, namn på veckodagar och dagar skilja mellan frukt och grönsaker för att nämna klädesplagg, skor, möbler, tallrikar, transportslag, hushållsapparater. Känn namnen på geometriska former, förväxla inte höger och vänster händer. Kunna namnge positionen för objekt i förhållande till varandra (höger, vänster, under, ovan, framför, bakom, ovan, nedan, etc.). Räkna från 1 till 20 i framåt och bakåt ordning, kunna lösa enkla problem med addition och subtraktion. Känn barns poeter och författare och deras verk: Mikhalkov, Marshak, Barto, Pushkin, Tolstoy, Ushinsky, Zakhoder, Zhitkov, Oseeva, Prishvin, etc.
