Barn är naturens filosofer. Deras nyfikna sinne, som förstår världen omkring dem, upplever ständigt överraskning och nyfikenhet. Vuxna kan hjälpa till att utveckla ett barns önskan om kunskap, eller tvärtom - omedvetet drunkna. Det är viktigt att behandla barnets frågor på ett kompetent sätt för att inte förneka barnets nyfikenhet.
Instruktioner
Steg 1
Observera att barnet vanligtvis ställer sina frågor till någon som han litar på. Ofta blir det en vuxen som alltid lyssnar noga på honom, ger ett detaljerat och intressant svar på alla barns frågor.
Steg 2
Barnfrågor till vuxna har olika motiv. Tänk först på orsaken till frågan. Kanske letar barnet efter en anledning att locka en vuxen till sitt problem och emotionella tillstånd, för att orsaka en seriös konversation.
Steg 3
Om det här är kognitiva frågor behöver du inte ge uttömmande svar på dem. Fullständig tydlighet kommer bara att släcka barns begär för deras egna reflektioner. Och ibland förblir barnens frågor föräldrar och låter vuxna förstå att de inte kan svara på dem alla. Skäm dig inte för okunnighet, utan ordna en brainstorming med din son eller dotter och diskutera något dilemma tillsammans.
Steg 4
Tänk alltid på barnets ålder, mental utveckling och livserfarenheter. Ibland räcker det därför med ett förenklat svar för att tillfredsställa nyfikenheten och samtidigt inte motverka önskan att fråga igen. Gå inte in i tekniska detaljer, avstå från komplicerade termer om barnet fortfarande är ungt. Tala på hans språk och kom ihåg att fullständig avslöjande av vissa ämnen kommer att finnas tillgänglig för honom när han växer.
Steg 5
Var inte generad om du inte vet svaret på en fråga. Gör det klart för ditt barn att det finns många kunskapskällor förutom föräldrar. Det kan vara olika referensböcker, populärvetenskaplig litteratur för barn, kompetenta yrkesverksamma inom sitt område. Om frågan är tillräckligt svår, ta en paus, svara inte barnet snabbt. Ta en paus från affärer, tänk noga över svaret och svara först.
Steg 6
Om barnets fråga är relaterad till kunskapsluckan, skapa förutsättningar för att hantera den. Det vill säga, observera gemensamt någon naturlig eller artificiellt skapad process så att förskolebarn själv kan förstå kärnan i dess ursprung. Eller läs någon pedagogisk bok om detta ämne tillsammans.
