Idag har psykologer bevisat att ett barn lär sig språk mycket lättare än vuxna. Men med den ålder det är bättre att börja träna har experter ännu inte beslutat. Vissa råd från 4 år, andra 7-8. Valet är naturligtvis upp till föräldrarna. Det finns många undervisningsmetoder idag, och de beror på om en av föräldrarna kan språket, om de kan tala det. Och också hur mycket tid och ansträngning föräldrar kan spendera på att undervisa ett barn.
Instruktioner
Steg 1
Det mest populära språket är fortfarande engelska. Många lärare tror att kommunikation är det bästa sättet att lära sig för ett barn. Om till exempel den ena föräldern i huset ständigt talar engelska, den andra på ryska, blir barnet självförtroende på båda språken vid fyra års ålder.
Steg 2
Om föräldrarna inte talar språket, men verkligen vill börja lära sitt älskade barn så tidigt som möjligt, kan du anställa en handledare som bara kommer att kommunicera med barnet på engelska. I det här fallet är det lämpligt att handledaren bor i ett engelsktalande land under en tid.
Steg 3
För ett äldre barn är klasser i grupper användbara. Där kommer han att kunna kommunicera med kamrater på engelska under inlärningsprocessen eller spela spel. Samtidigt är det mycket viktigt att läraren inte bara har yrkesutbildning utan också rätt inställning till barn, vet hur man intresserar dem och fängslar dem.
Steg 4
Det finns flera viktiga principer för att undervisa barn i engelska. Den första är konsistens. Skynda dig inte för att fylla ditt barns huvud med stavning och grammatik. Det är värt att utveckla en konsekvent plan, använda läroböcker och gradvis behärska nya ämnen. Först efter att du har sett till att barnet har behärskat allt som förklarades för honom, kommer ihåg orden som behövde komma ihåg, kan du gå vidare.
Steg 5
Den andra viktiga principen är naturlighet. Ofta är föräldrar rädda för att ge engelska till förskolebarn, och tror att barnet måste studera i skolan, låt honom spela för nu. Men språket kan man lära sig perfekt genom att spela! För små barn tillhandahålls sådana tekniker, enligt vilka det är ganska naturligt, i lekprocessen lagrar de engelska ord, uttryck och till och med dikter!
Steg 6
Den tredje undervisningsprincipen är uthållighet. Barn är kända för att bli uttråkade med lektioner snabbt. Kanske kommer barnet inte att gilla något i inlärningsprocessen. Det är okej, du kan börja senare, ändra metod, hitta nya sätt. Det viktigaste är att inte ge upp och inte ge upp.
Steg 7
Om du inte är en av de föräldrar som talar olika språk i huset från födseln, skynda dig inte att börja för tidigt. Medan barnet ännu inte behärskar ryska, vet inte många namn på frukt, grönsaker, blommor, räknas inte till tio - det är värt att vänta. Som regel är barn redan vid 4-5 års ålder redo för uppfattningen av ett andra språk.
Steg 8
Endast föräldrar som kan språket perfekt och kan förmedla kunskap till barnet kan självständigt lära ett barn engelska. Varför skulle ett barn lära sig av dig uttal och misstag? I dagis ger de som regel bara grundläggande kunskaper, till exempel alfabetet. I skolan är språkundervisningen vanligtvis inriktad på barn med genomsnittlig akademisk prestation. Om föräldrarna vill att barnet ska kunna språket väl, att tala det, måste de fortsätta kursen utöver skolan. Dessa kan vara speciella grupper, handledare.
Steg 9
Och det är naturligtvis mycket användbart att ta ditt barn till engelsktalande länder. Inga kurser kan ersätta liveövning av det talade språket.
